Ćwiczenia logopedyczne – Ćwiczenia warg – teksty do naśladowania głosów

Zwierzęce gadanie J. Beszczyński

Co mówi bocian, gdy żabkę zjeść chce? Kle, kle, kle.

Co mówi żaba, gdy bocianów tłum? Kum, kum, kum.

Co mówi kotek, gdy mleczka by chciał? Miau, miau, miau

Co mówi kura, gdy znosi jajko? Ko, ko, ko.

Co mówi kogut, gdy budzi się w kurniku? Ku-ku-ryku.

Co mówi koza, gdy jeść jej się chce? Me, me, me.

Co mówi krowa, gdy brak jej tchu? Mu, mu, mu.

Co mówi piesek, gdy kość zjeść by chciał? Hau, hau, hau.

Co mówi baran, gdy spać mu się chce? Be, be, be.

Co mówi ryba, gdy powiedzieć chce?

Nic! Przecież ryby nie mają głosu!

Co słychać na wsi? W. Chotomska

Co słychać? Zależy – gdzie.

Na łące słychać: Kle, kle!

Na stawie: Kum, kum!

Na polu: Ku – ku, ku – ku!

Przed kurnikiem: Kukuryku!

Ko – ko – ko – ko – ko! – w kurniku.

Koło budy słychać: Hau, hau!

A na progu: Miau…

A co słychać w domu,

Nie powiem nikomu!

Co kotek miał? M. Kownacka

Mały Jasio kotka przy kominku spotkał.

Ukłonił się kapeluszem.

Porozmawiać z kotkiem muszę:

  • Miał kotek siostrę?
  • Miau!
  • Miał kotek pazurki ostre?
  • Miau!
  • Miał kotek mamę i tatę?
  • Miau!
  • Miał kotek na grzbiecie łatę?
  • Miau!

I tak sobie przez godzinkę

rozmawiali przed kominkiem.

Dziadzio Mrok E. Zarembina

Pada, pada deszcz.

Chlupu, chlupu, chlup.

Idzie dziadzio Mrok.

Tupu, tupu, tup.

Idzie dziadzio Mrok.

Człapu, człapu, człap.

Wyskoczyła noc,

Za połę go łap.

Zmyka dziadzio Mrok.

Tupu, tupu, tup.

A noc za nim brnie.

Chlupu, chlupu, chlup.

Odgłosy

Jedzie pociąg – fu, fu, fu

Trąbi trąbka – tru, tu, tu

A bębenek – bum, bum, bum

Na to żabki – kum, kum, kum

Konik człapie – człap, człap, człap

Woda z kranu – kap, kap, kap

Mucha bzyczy – bzy, bzy, bzy

A wąż syczy – ssssss

Baran beczy – be, be, be

A owieczki – me, me, me

Kukułka W. Chotomska

Kukułka, jak to kukułki,

Chciała z kimś kukać do spółki.

Kot siedział na płocie.

  • Kukaj ze mną kocie!

Kot zamiauczał: miau – miau – miau!

Pies się w budzie zdrzemnął.

  • Kukaj piesku ze mną!

Pies zaszczekał: hau – hau – hau!

Martwi się kukułka:

  • Nikt nie chce zakukać…

Może i dla dzieci

To za trudna sztuka?

Echo


Zabawa z naśladowaniem głosów i dźwięków


Śpiewamy lub mówimy wierszyk
Najlepiej niech to będzie piosenka.
„Dziadek piękną farmę miał” tutaj zamieszczam link:
https://www.youtube.com/watch?v=30nw6AtuGiQ
I śpiewamy piosenkę różnymi głosami.
Najpierw jak kobiety, delikatnie.
Potem śmiesznie z wypchanymi policzkami.
Potem jak stary dziadek, albo stara babcia.
A na końcu głośno i z uśmiechem.
Do zabawy można użyć różnych rekwizytów. Dziewczynki chusty na głowę, chłopcy łopatki, grabki, wiaderka i słomkowe kapelusze. Jakieś śmieszne fartuszki, w które można wcześniej zaopatrzyć się w sklepach.

Izabela Kostun

źródło: logopedia.net.pl, I. Kostrun, Ćwiczenia logopedyczne

#arkusze #ASD #autyzm #BożeNarodzenie #ciekawostki #czytanie #edukacja #ekologia #emocje #empatia #integracja #jesień #kolorowanie #kolory #kreatywność #kształty #lato #lekcja #logiczne #logopedia #manualne #matematyka #mindfulness #motoryka #percepcja #przedszkole #przyroda #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #sensoryka #storytelling #szkoła #toksyczni #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaspecjalistyczne #ZespółAspergera #zwierzęta #ćwiczenia

Polecam wordpress.com

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s