Termin „Zajęcia specjalistyczne” pojawia się w rozporządzeniu MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2017 r., poz. 1591) – jako wspólne określenie grupy form tejże pomocy, jakimi są:
- zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi, w tym specyficznymi trudnościami w uczeniu się – prowadzone przez terapeutę pedagogicznego;
- zajęcia logopedyczne dla uczniów z deficytami kompetencji i zaburzeniami sprawności językowych – prowadzone przez logopedę;
- zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne dla uczniów przejawiających trudności w funkcjonowaniu społecznym – prowadzone przez nauczyciela lub specjalistę posiadającego kwalifikacje do ich prowadzenia;
- inne zajęcia o charakterze terapeutycznym dla uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi, mających problemy w funkcjonowaniu w szkole oraz z aktywnym i pełnym uczestnictwem w jej życiu – prowadzone przez nauczyciela lub specjalistę posiadającego kwalifikacje do ich prowadzenia.
Czas trwania powyższych zajęć specjalistycznych to 45 minut.
Zajęcia specjalistyczne:
- Wczesne wspomaganie rozwoju – pamięć, percepcja, koordynacja wzrokowo-ruchowa
- Ćwiczenia wczesnego wspomagania rozwoju, percepcja i koordynacja
- Skowronek – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Ćwiczenia wczesnego wspomagania rozwoju
- Bocian – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Przebiśniegi – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Wiosna z mojego punktu widzenia – rozwijanie myślenia u dzieci
- Stawianie się na miejscu drugiej osoby – terapia pedagogiczna
- Szczęście – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Dzięcioł zielony – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Dzięcioł duży – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Warzywa – scenariusze zajęć rewalidacyjnych
- Trznadel – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Jak rozwijać logiczne myślenie u dzieci? Gimnastyka mózgu. Scenariusze zajęć
- Rudzik – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Gimnastyka mózgu według Dennisona – scenariusze zajęć
- Mikołaj – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Jeleń – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Gruszka – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu – percepcja wzrokowa, uważność
- Dynia – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Sowa – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Rozpoznawanie kolorów – arkusze
- Borsuk – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu – orientacja przestrzenna, okrąg, koło
- Metoda Dobrego Startu, czyli rozwój integracji percepcyjno-motorycznej
- Koźlarz, kozak – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Bardzo głodna gąsienica – praca z tekstem czytanym – doskonalenie słuchania i komunikacji alternatywnej
- Jak to napisać? – scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla ucznia z dysortografią
- Opowieść ruchowa połączona z ćwiczeniami artykulacyjnymi – las
- Ziemniak – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Emocje – scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia ze spektrum autyzmu / Zespół Aspergera
- Flaming – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Radosne kłębuszki – scenariusz zajęć sensorycznych w przedszkolu
- Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem. Trenujemy pamięć i koncentrację uwagi
- Zmysły – scenariusz zajęć
- Indywidualny Program Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka
- Groszek – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Bakłażan – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Fasolka szparagowa – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Zabawy i ćwiczenia kształtujące mała motorykę – wczesne wspomaganie
- Logiczne myślenie – zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
- Podgrzybek – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Rozwijanie percepcji wzrokowej przed podjęciem nauki w szkole – zestaw ćwiczeń wspomagających
- Jeżyna – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Pszczoła – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Strach – lekcja o emocjach
- Letnie zabawy logorytmiczne
- Malina – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Borowik – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Wstręt – lekcja o emocjach
- Jagoda – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Mak – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Truskawka – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Dwa koty – arkusz pracy rozwijający czytanie ze zrozumieniem oraz orientację w przestrzeni
- Rozwijanie percepcji słuchowej – zajęcia rewalidacyjne
- Zajęcia rewalidacyjne
- Poziomka – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Zwierzęta i ich cechy – ćwiczenia językowe – zajęcia logopedyczne
- Jaskółka – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
- Chaber – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Domek – cienie, kształty, kolory – ćwiczenia percepcji wzrokowej i orientacji w przestrzeni
- Słoik z kształtami. Ćwiczenia percepcji wzrokowej
- Zajęcia specjalistyczne w szkole
- Uśpiony potencjał – rozwijanie świadomości ucznia
- Rozwijanie percepcji wzrokowej – karty do ćwiczeń – kształty, kolory, wzory






#arkusze #ASD #autyzm #BożeNarodzenie #ciekawostki #czytanie #edukacja #ekologia #emocje #empatia #integracja #jesień #kolorowanie #kolory #kreatywność #lato #lekcja #logiczne #logopedia #matematyka #mindfulness #mózg #percepcja #przedszkole #przyroda #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #sensoryka #storytelling #szkoła #toksyczni #uwaga #uważność #wiosna #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaspecjalistyczne #ZespółAspergera #zwierzęta #ćwiczenia #żłobek