Przedstawiony scenariusz ma na celu pomóc dzieciom zrozumieć, że każda osoba zasługuje na szacunek niezależnie od tego, kim jest lub czym się zajmuje. W trakcie zajęć dzieci mogą zacząć rozumieć, jak ważne jest wyrażanie szacunku i docenianie wartości każdej osoby.

Wprowadzenie

Co to takiego – szacunek? Oznacza on, że akceptujesz kogoś takiego, jaki jest – nawet jeżeli różni się w czymś od ciebie albo z nim się nie zgadzasz. Okazujesz szacunek zachowując się wobec tej osoby uprzejmie i miło. To bardzo ważne, żeby w życiu być życzliwym i otwartym na innych ludzi, ponieważ sporo się możemy od nich nauczyć. Kiedy traktujesz innych z szacunkiem, zachowują się oni przy tobie swobodnie i chętniej dzielą się swoją wiedzą.

Prowadzący zaczyna lekcję od krótkiej rozmowy z uczniami o szacunku. Wyjaśnia, że dzisiaj popatrzą na szacunek z perspektywy różnych zawodów i sytuacji życiowych.

Nasza Wspólnota

Prowadzący pokazuje planszę z różnymi zawodami i rolami społecznymi, takimi jak lekarz, nauczyciel, przyjaciel, sąsiad itp. Prosi dzieci o wyrażenie swojego zdania na temat każdego zawodu i nazwanie emocji, które wzbudza u nich dana rola społeczna. Może zapytać: Co tutaj widzimy? Czym się zajmuje ta osoba?Czy wykonywana przez nią praca jest ważna? Nauczyciel podkreśla, że każdy zasługuje na szacunek niezależnie od tego, czym się zajmuje.

Prowadzący rozdaje karty z tabelą podzieloną na osoby zasługujące na szacunek i sposoby wyrażania szacunku. Prosi dzieci, żeby otoczyły kółkiem właściwe sposoby okazywania szacunku.

Nasze Życie

Prowadzący pokazuje obrazki przedstawiające trudne sytuacje życiowe, takie jak starość, bieda, samotność, choroba itp. Prosi dzieci o wyrażenie swojego zdania na temat tych sytuacji i nazwanie emocji, które może wzbudzić dane zdarzenie. Może zapytać: Co tutaj widzimy? Co odczuwa ta osoba? Co można zrobić, żeby okazać jej szacunek? Nauczyciel podkreśla, że każda osoba zasługuje na szacunek niezależnie od swojej sytuacji życiowej.

Prowadzący dzieli dzieci na 4-osobowe grupy i prosi o narysowanie sytuacji w której wyrażają komuś szacunek. Wybrane dzieci przedstawiają pracę swojej grupy przed całą klasą i wyjaśniają, dlaczego wybrali daną sytuację.

Nasza Wartość

Prowadzący dziękuje za przygotowane prace, rozdaje karty z tabelą wartości i mówi: Jedną z najważniejszych osób, które musicie szanować, jesteście – WY! Każdy z was jest bezcenny/bezcenna, wyjątkowy/wyjątkowa i naprawdę się liczy. To, co myślicie i czujecie jest równie ważne jak to, co myślą i czują inni. Wiele rzeczy składa się na to, dlaczego zasługujecie na szacunek! Co sprawia, że jesteście ważni? Niech każdy z was teraz napisze, co o tym myśli w tabeli.

Podsumowanie

Prowadzący pisze na tablicy lub flipcharcie zdanie: Szacunek jest ważny dla każdego. Prosi dzieci o podpisanie się pod tym zdaniem, jeśli się z nim zgadzają. Zachęca dzieci do przemyślenia, jakie mogą podjąć kroki w swoim życiu, żeby wyrażać szacunek wobec innych. Nauczyciel podkreśla, że szacunek i dobra postawa wobec innych są ważne w naszym codziennym życiu i, że wszyscy zasługujemy na szacunek.

źródło: Opracowanie własne na podstawie: Uczucia. Ćwiczenia dla dzieci … ToTamto, Warszawa 2023