Przykładowy Indywidualny Program Wczesnego Wspomagania Rozwoju dla Dziecka z Trudnościami z Integracją Sensoryczną

Dane dziecka:

• Imię i Nazwisko: [Imię i Nazwisko Dziecka]
• Data Urodzenia: [Data Urodzenia Dziecka]
• Diagnoza i Opis Trudności: Trudności z integracją sensoryczną, manifestujące się przez [opis objawów, np. nadmierną wrażliwość na bodźce, problemy z koordynacją ruchową, itp.]

Cele Programu:

1. Poprawa zdolności do adaptacji i reakcji na bodźce sensoryczne.
2. Wzmacnianie samoświadomości i samoregulacji w reakcjach na sensorykę.
3. Rozwijanie umiejętności społecznych i komunikacyjnych z rówieśnikami.
4. Wspieranie rodziny w zrozumieniu i radzeniu sobie z trudnościami dziecka.

Harmonogram i Działania:

Miesiąc 1-2: Adaptacja i Poznawanie Dziecka

• Spotkania adaptacyjne z rodzicami i dzieckiem w celu zrozumienia jego potrzeb i preferencji sensorycznych.
• Obserwacja reakcji dziecka na różne bodźce sensoryczne i zapisywanie obserwacji.
• Rozpoczęcie terapii sensorycznej pod nadzorem specjalisty.

Miesiąc 3-4: Wspieranie Rozwoju Sensorycznego

• Codzienne ćwiczenia integracji sensorycznej dostosowane do potrzeb dziecka (np. ćwiczenia proprioceptywne i wewnętrzne).
• Zabawy sensoryczne, takie jak masowanie, balansowanie, układanie i eksploracja różnych materiałów sensorycznych.
• Kontynuacja terapii sensorycznej.

Miesiąc 5-6: Wzmacnianie Samoregulacji

• Nauka technik samoregulacji emocjonalnej i reakcji na bodźce sensoryczne.
• Ćwiczenia oddechowe i techniki relaksacyjne.
• Integracja sensoryczna w trakcie zabaw społecznych z rówieśnikami.

Miesiąc 7-8: Rozwijanie Umiejętności Społecznych

• Zajęcia z terapeuta zajęciowego w celu wspierania umiejętności społecznych i komunikacyjnych.
• Organizowanie małych grupowych zabaw z rówieśnikami, które angażują różne zmysły.
• Kontynuacja terapii sensorycznej z naciskiem na interakcje społeczne.

Miesiąc 9-10: Wspieranie Rodziny

• Sesje psychoedukacyjne dla rodziców, pomagające zrozumieć trudności sensoryczne dziecka i nauczyć się strategii wspierania.
• Opracowanie planu działania na kolejne etapy rozwoju dziecka.
• Kontynuacja terapii sensorycznej i śledzenie postępów.

Miesiąc 11-12: Ocenianie Postępów i Dostosowywanie Programu

• Ocena postępów dziecka na podstawie obserwacji, testów i opinii rodziców.
• Dostosowanie programu wczesnego wspomagania, uwzględniając osiągnięte cele i potrzeby dziecka.
• Przygotowanie raportu końcowego i zaleceń dla rodziców dotyczących kontynuacji wspierania rozwoju dziecka.

Program jest elastyczny i może być dostosowywany do indywidualnych potrzeb i postępów dziecka. Współpraca z terapeutami, nauczycielami i rodzicami jest kluczowa dla sukcesu programu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka z trudnościami z integracją sensoryczną.

Opracowanie: Sylwia Merchut (Iwan)