Propozycja zajęć terenowych (i nie tylko) dla przedszkolaków związanych z poznawaniem fascynującego świata mrówek: #zajęcia edukacyjne #edukacja domowa

Wędrówka po świecie mrówek

Cele:

• Poznanie środowiska życia mrówek.
• Obserwacja zachowań i działań mrówek w ich naturalnym środowisku.
• Rozwijanie ciekawości i zainteresowania przyrodą.
• Zachęcanie do współpracy i interakcji w grupie.
• Świadome korzystanie z zasad bezpieczeństwa podczas obserwacji w terenie.

Świat mrówek na łące

Dzisiaj wybieramy się na wyprawę do świata mrówek! Na początek, zanurzmy się w krainie traw i kwiatów, gdzie mrówki prowadzą swoje tajemnicze życie. Wyruszamy w poszukiwaniu ich niewidocznych miasteczek ukrytych w zieleni – czyli mrowisk!

Każda mrówka ma swoją rolę w kolonii. Jedne zbierają pokarm, inne budują tunele, a jeszcze inne opiekują się młodymi. Czy potraficie zobaczyć, jak pracują razem, aby osiągnąć wspólny cel?

Patrzcie uważnie na ziemię! To tutaj znajdziecie wejścia do ich podziemnych królestw. Kiedy odkryjecie małe dziury, wiecie, że zbliżacie się do domu mrówek. Pamiętajcie jednak, żeby nie zakłócać ich pracy i zachować dystans, by nie zranić ani jednej z nich.

Mrówki żywią się owadami, w tym takimi, które dla roślin są zagrożeniem, np. larwy muchówek. Mrówki to także naturalni czyściciele, ponieważ zjadają martwe owady, resztki organiczne, a nawet drobną padlinę (np. myszy).

Poniżej znajduje się prosty opis budowy mrówki oraz jej cyklu życiowego:

Budowa mrówki:

Mrówki to małe, ale bardzo ciekawe stworzenia! Mają trzy części ciała: głowę, tułów i odwłok. Głowa mrówki zawiera oczy, czułki oraz silne szczęki, które pomagają jej jeść i budować swoje mrowiska. Czułki służą mrówce do wyczuwania zapachów i orientacji w świecie. Na głowie znajdują się też małe oczy, które pozwalają mrówkom widzieć świat wokół nich. Tułów mrówki zawiera wszystkie nogi, których zazwyczaj ma 3 pary czyli 6 nóg. Nogi te pomagają jej poruszać się po ziemi i nosić ciężkie rzeczy. Odwłok to część ciała mrówki, w której przechowywane są zapasy pożywienia oraz jaja.

Cykl życiowy mrówki:

Mrówki przechodzą przez różne etapy życia, tak jak ludzie. Zaczynają jako jaja, które składane są przez królową mrówek. Z jaj wylęgają się larwy, które są małe i bezskrzydłe. Larwy potrzebują opieki i jedzenia, więc inne mrówki, zwane robotnicami, opiekują się nimi i dostarczają pożywienie. Kiedy larwy dorastają, zmieniają się w poczwarki. Poczwarki to etap, w którym mrówka przekształca się w dorosłego osobnika. Po pewnym czasie z poczwarki wylęga się dorosła mrówka, gotowa do pracy w mrowisku.

Pamiętajmy, że każda mrówka ma swoje zadanie w mrowisku i współpracuje z innymi mrówkami, aby zapewnić dobre funkcjonowanie społeczności. Dzięki temu współdziałaniu, mrówki mogą budować swoje mrowiska, zbierać pożywienie i dbać o swoje potomstwo.

Królowa mrówek

Królowa mrówek to bardzo ważna postać w mrowisku.

Królowa mrówek to szczególna mrówka, która jest odpowiedzialna za rodzenie nowych mrówek. Jest największa i najważniejsza w całym mrowisku. Królowa mrówek ma specjalną pracę – składa jaja, z których wylęgają się nowe mrówki. Może ona składać bardzo dużo jaj każdego dnia!

Królowa mrówek jest bardzo opiekuńcza. Kiedy larwy się wylęgną, królowa dba o nie i karmi je specjalnym pokarmem, który zawiera wszystkie składniki odżywcze, potrzebne do wzrostu i rozwoju młodych mrówek. Królowa jest jak mama dla całego mrowiska!

Czasami w jednym mrowisku może być nawet kilka królowych, ale tylko jedna z nich jest matką większości mrówek. Kiedy królowa jest starsza i nie może już składać tyle jaj, młodsza królowa może ją zastąpić.

Królowa mrówek jest zazwyczaj większa od innych mrówek w mrowisku, ale nie ma skrzydeł, więc nie opuszcza mrowiska. Jej głównym zadaniem jest rodzenie nowych pokoleń mrówek i dbanie o dobro mrowiska.

Dzięki pracy królowej mrówek, mrowisko może się rozwijać i przetrwać. To ona zapewnia przyszłość dla całej społeczności mrówek!

Dodatkowe obrazy i informacje dla przedszkolaków: Poznajemy kolejnego owada- mrówkę!

Pytania:

1. Gdzie mieszkają mrówki?
2. Co jedzą mrówki?
3. Dlaczego są pożyteczne?
4. Do czego służą mrówce czułki?
5. Dlaczego jest ważne, aby nie przeszkadzać mrówkom w ich pracy?
6. Czy potraficie zauważyć różnice między mrówką robotnicą, a królową?
7. Jakie kolory widzicie na łące? Czy myślicie, że mrówki je też widzą?

Zajęcia w terenie:

1. Poszukiwanie gniazd mrówek:
   • Spacer po łące w poszukiwaniu mrówczych miasteczek (mogą to być mrowiska lub dziurki w ziemi).
   • Obserwacja zachowań mrówek przy wejściach do gniazd.
   • Zachęcanie dzieci do cichego obserwowania i dyskusji na temat tego, co widzą.
2. Tworzenie mapy miejsc mrówek:
   • Po powrocie do sali przedszkolnej, dzieci mogą wspólnie tworzyć mapę terenu, na którym znajdowały się gniazda mrówek.
   • Można też dodać rysunki i opisy ich obserwacji, aby utrwalić wiedzę na temat życia mrówek.
3. Sztuka mrówczej budowy:
   • Zabawa w budowanie tuneli i miasteczek z klocków, piasku lub innych materiałów.
   • Dzieci mogą wspólnie tworzyć skomplikowane konstrukcje, naśladując mrówcze korytarz/gniazda/mrowiska.
4. Odkrywanie zmysłów mrówek:
   • Rozmowa na temat tego, jak mrówki wykorzystują swoje zmysły, aby przetrwać w środowisku.
   • Zabawy sensoryczne, takie jak poszukiwanie małych przedmiotów w piasku, aby poczuć, jak to jest być mrówką szukającą pożywienia.

Pamiętajmy, że w trakcie zajęć w terenie najważniejsze jest bezpieczeństwo dzieci oraz szacunek dla przyrody i jej mieszkańców.

Film edukacyjny:

Photo by MD_JERRY on Unsplash