Zajęcia edukacyjne o Tarantuli (Aphonopelma mojave)
Zajęcia edukacyjne rozbudzające pasję i nowe zainteresowania dla dzieci z klas wczesnoszkolnych – do wykorzystania na lekcjach w szkole i w edukacji domowej.
Wstęp:
Podczas tych zajęć dowiemy się wielu ciekawych rzeczy o tarantuli (Aphonopelma mojave). Poznamy, jak wygląda, gdzie żyje, czym się żywi i w jaki sposób poluje. Będziemy czytać, odpowiadać na pytania, kolorować, a na koniec zrelaksujemy się dzięki ćwiczeniom mindfulness.
Cele:
- Poznanie charakterystycznych cech tarantuli (Aphonopelma mojave).
- Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem i aktywnego słuchania.
- Ćwiczenia językowe i rozwijanie umiejętności poznawczych poprzez pytania i kolorowanie.
- Wprowadzenie do technik relaksacyjnych i uważności.
Przebieg zajęć:
- Czytanka o Tarantuli (Aphonopelma mojave):
- Przeczytamy krótki tekst o tarantuli.
- Pytania do czytanki:
- Odpowiemy na pytania dotyczące przeczytanego tekstu.
- Kolorowanie tarantuli:
- Pokolorujemy obrazek tarantuli zgodnie z jej naturalnym wyglądem.
- Zajęcia relaksacyjne Mindfulness z Tarantulą:
- Wykonamy ćwiczenia relaksacyjne i mindfulness.
Czytanka o Tarantuli (Aphonopelma mojave):
Tarantula (Aphonopelma mojave)
Tarantula (Aphonopelma mojave) to gatunek pająka z rodziny ptasznikowatych, który żyje na pustyniach Ameryki Północnej. Jest duża i włochata, a jej ciało ma kolor brązowy lub czarny. Tarantula mieszka w norach, które kopie w ziemi, i czeka tam na swoje ofiary. Poluje na owady i małe zwierzęta. Gdy ofiara zbliży się do nory, tarantula szybko wyskakuje, chwyta ją swoimi szczękoczułkami i wstrzykuje jad, który paraliżuje zdobycz. Tarantule są samotnikami i wolą spędzać czas w ukryciu, ale są bardzo ważne dla ekosystemu, ponieważ pomagają kontrolować populację owadów.
Pytania do czytanki:
- Jak nazywa się pająk opisany w czytance?
- Gdzie żyje tarantula (Aphonopelma mojave)?
- Jakiego koloru jest ciało tej tarantuli?
- Gdzie tarantula mieszka?
- Na co poluje tarantula?
- Jak tarantula łapie swoją ofiarę?
- Dlaczego tarantule są ważne dla ekosystemu?
Kolorowanie tarantuli:
- Uczniowie wybierają odpowiednie kolory kredek (brązowy lub czarny).
- Pokolorowanie obrazka tarantuli zgodnie z jej naturalnym wyglądem.
- Wspólne oglądanie pokolorowanych prac i rozmowa o tym, jak każdy pokolorował swoją tarantulę.
Quiz o Tarantuli (Aphonopelma mojave)
Po przeczytaniu czytanki o tarantuli Aphonopelma mojave, sprawdź swoją wiedzę, odpowiadając na poniższe pytania:
- Jak nazywa się pająk opisany w czytance?
- a) Tarantula Aphonopelma mojave
- b) Ptasznik Brachypelma smithi
- c) Skorpion Hadrurus arizonensis
- W jakim środowisku żyje tarantula Aphonopelma mojave?
- a) W lasach tropikalnych
- b) Na pustyniach Ameryki Północnej
- c) W jaskiniach
- Jakiego koloru jest ciało tarantuli Aphonopelma mojave?
- a) Zielone i żółte
- b) Brązowe lub czarne
- c) Czerwone i białe
- Gdzie tarantula mieszka?
- a) W koronach drzew
- b) W norach kopanych w ziemi
- c) Pod wodą
- Na co poluje tarantula Aphonopelma mojave?
- a) Na ptaki
- b) Na owady i małe zwierzęta
- c) Na ryby
- Jak tarantula łapie swoją ofiarę?
- a) Przez tworzenie pajęczyny
- b) Szybko wyskakując z nory i chwytając ofiarę swoimi szczękoczułkami
- c) Przyciągając ofiarę zapachem
- Dlaczego tarantule są ważne dla ekosystemu?
- a) Pomagają kontrolować populację owadów
- b) Tworzą sieci do łapania innych zwierząt
- c) Są ozdobą pustyni
Instrukcja do Quizu:
- Przeczytaj każde pytanie uważnie.
- Wybierz jedną odpowiedź, która wydaje ci się poprawna.
- Możesz zaznaczyć swoją odpowiedź w poniższym arkuszu odpowiedzi.
Klucz odpowiedzi:
- a) Tarantula Aphonopelma mojave
- b) Na pustyniach Ameryki Północnej
- b) Brązowe lub czarne
- b) W norach kopanych w ziemi
- b) Na owady i małe zwierzęta
- b) Szybko wyskakując z nory i chwytając ofiarę swoimi szczękoczułkami
- a) Pomagają kontrolować populację owadów
Dodatkowe informacje i materiały:
Fazy rozwoju Tarantuli
1. Jajo
- Opis: Cykl życia tarantuli zaczyna się od jaja. Samica tarantuli składa od 50 do 200 jaj, które składa w jedwabnym kokoniku.
- Czas trwania: Inkubacja jaj trwa około 6-8 tygodni.
2. Nimfa
- Opis: Po wykluciu się z jaj, młode tarantule, zwane nimfami, wyglądają jak miniaturki dorosłych. Przez kilka pierwszych tygodni pozostają w pobliżu kokonika, chronione przez samicę.
- Czas trwania: Nimfy przebywają w pobliżu gniazda przez kilka tygodni, zanim zaczną samodzielne życie.
3. Młodzieńcze stadium
- Opis: Młode tarantule rosną i przechodzą przez kilka linień, czyli zrzucania skóry, aby umożliwić dalszy wzrost. W tym okresie zdobywają umiejętności polowania i unikania drapieżników.
- Czas trwania: Ten etap trwa kilka lat, w zależności od warunków środowiskowych i dostępności pokarmu.
4. Dorosłość
- Opis: Po osiągnięciu dorosłości tarantula jest gotowa do rozmnażania. Samce żyją krócej, zazwyczaj tylko kilka lat po osiągnięciu dojrzałości, podczas gdy samice mogą żyć nawet do 20-30 lat.
- Czas trwania: Okres dorosłości trwa do końca życia tarantuli.
5. Starzenie i śmierć
- Opis: W miarę starzenia się, tarantula przechodzi coraz rzadsze linienia i staje się mniej aktywna, aż do naturalnej śmierci.
- Czas trwania: Zależy od gatunku, warunków środowiskowych i innych czynników.
Różnice piędzy pająkami a innymi owadowami
Pająki to pajęczaki, bardzo liczne, znanych jest ponad 20 000 gatunków. Są to drapieżniki i posiadają gruczoły jadowe. Polują na ofiary za pomocą sieci, głównie na owady. Licznie zamieszkują lasy i powierzchnię gleb, zawłaszcza ściółkę. Owady, insekty (Insecta) – gromada stawonogów. Najbardziej zróżnicowana gatunkowo gromada zwierząt. Są to zwierzęta wszystkich środowisk lądowych, dostosowanych również do środowisk wodnych.
- Liczba nóg:
- Pająki: Mają osiem nóg.
- Owady: Mają sześć nóg.
- Budowa ciała:
- Pająki: Ich ciało jest podzielone na dwie główne części: głowotułów (cefalotoraks) i odwłok.
- Owady: Ich ciało jest podzielone na trzy części: głowa, tułów i odwłok.
- Skrzydła:
- Pająki: Nie mają skrzydeł.
- Owady: Większość owadów ma skrzydła na jednym lub dwóch segmentach tułowia.
- Oczy:
- Pająki: Mają proste oczy, które są zazwyczaj liczne (od 6 do 8).
- Owady: Mają złożone oczy, które składają się z wielu małych soczewek.
- Sposób polowania:
- Pająki: Wielu pająków tworzy pajęczyny, aby łapać swoje ofiary, lub poluje aktywnie, używając jadu do paraliżowania zdobyczy.
- Owady: Używają różnych metod polowania i zbierania pokarmu, w zależności od gatunku, często nie mają jadu.
- Oddychanie:
- Pająki: Oddychają za pomocą płucotchawek lub tchawek.
- Owady: Oddychają przez system tchawek, które rozprowadzają tlen bezpośrednio do tkanek.
- Rozmnażanie:
- Pająki: Samice często produkują jedwabne kokoniki na jaja, które strzegą aż do wyklucia się młodych.
- Owady: Sposoby rozmnażania są zróżnicowane, ale wiele owadów składa jaja w różnych środowiskach, bez dalszej opieki.
Zrozumienie tych różnic pomoże uczniom lepiej poznać i docenić wyjątkowość tarantul i innych pająków w porównaniu do owadów.
Materiały Dodatkowe o Tarantuli Aphonopelma mojave
Aby uczniowie mogli jeszcze lepiej zrozumieć życie tarantuli, poniżej znajduje się lista filmów, stron internetowych i artykułów, które dostarczą dodatkowych informacji i wizualizacji.
Filmy
- „Aphonopelma Mojave Tarantula” – Film na YouTube
- Obejrzyj film (Proszę o weryfikację, czy link jest aktualny)
- „Desert Tarantula – Aphonopelma” – National Geographic Video
- Obejrzyj film (Proszę o weryfikację, czy link jest aktualny)
Strony Internetowe
- „Aphonopelma Mojave” – Strona na Tarantupedia
- „Desert Tarantulas: Facts and Information” – Strona na National Geographic
Artykuły
- „The Life Cycle of Aphonopelma Mojave” – Artykuł na Arachnology Journal
- „Tarantulas of North America” – Artykuł na Smithsonian Magazine
Zajęcia relaksacyjne Mindfulness z Tarantulą:
- Wprowadzenie do relaksacji:
- Uczniowie siadają wygodnie na swoich miejscach, stopy postawione płasko na podłodze, ręce na kolanach.
- Powiedz: „Teraz zrobimy ćwiczenie, które pomoże nam się zrelaksować i poczuć spokojnie, tak jak tarantula odpoczywająca w swojej norze.”
- Skupienie na oddechu:
- Zachęć uczniów do zamknięcia oczu, jeśli czują się komfortowo.
- Powiedz: „Weźmy kilka głębokich oddechów. Wdech nosem… i wydech ustami. Wyobraź sobie, że oddychasz spokojnie i powoli, jak tarantula czekająca cierpliwie w swojej norze.”
- Ćwiczenie świadomości ciała:
- Poproś uczniów, aby skoncentrowali się na swoim ciele.
- Powiedz: „Zwróć uwagę na swoje ciało. Poczuj, jak twoje stopy dotykają podłogi. Poczuj, jak twoje ciało opiera się o krzesło. Wyobraź sobie, że twoje ciało jest spokojne i nieruchome jak tarantula w swojej norze.”
- Wizualizacja:
- Poprowadź uczniów przez krótką wizualizację.
- Powiedz: „Wyobraź sobie, że jesteś w ciepłym, przytulnym miejscu. Może to być twoje ulubione miejsce w domu, albo piękna pustynia, gdzie tarantula ma swoje spokojne, bezpieczne miejsce. Poczuj ciepło słońca na skórze i spokojny powiew wiatru.”
- Zakończenie:
- Powoli zakończ ćwiczenie.
- Powiedz: „Teraz, powoli otwórz oczy. Weź jeszcze jeden głęboki wdech i wydech. Pamiętaj, że zawsze możesz wrócić do tego spokojnego miejsca w swojej wyobraźni, kiedy tylko tego potrzebujesz.”
- Rozciąganie i powrót do aktywności:
- Poproś uczniów o delikatne poruszenie palcami, rękami i nogami.
- Powiedz: „Przeciągnij się delikatnie, jak tarantula wyciągająca swoje długie nogi po odpoczynku. Jesteśmy gotowi do dalszych działań, czując się spokojnie i zrelaksowani.”
Zalecenia:
- Pamiętaj, aby prowadzić zajęcia w spokojnym tempie, dostosowując je do potrzeb uczniów.
- Zachęcaj uczniów do aktywnego udziału i wyrażania swoich myśli i uczuć.
- Twórz przyjazną i wspierającą atmosferę, aby uczniowie czuli się komfortowo i mogli w pełni skorzystać z zajęć.
Krótkie podsumowanie zajęć
W ramach tych zajęć uczniowie poznają fascynujący świat tarantuli Aphonopelma mojave. Na początku zajęć przeczytamy wspólnie czytankę o tym pająku, aby zrozumieć jego środowisko życia, sposób polowania i rolę w ekosystemie. Następnie uczniowie wezmą udział w quizie, który sprawdzi ich zrozumienie materiału. Na koniec zajęć przeprowadzimy sesję relaksacyjną mindfulness, aby pomóc uczniom zrelaksować się i skupić na chwili obecnej.
smart-sens.org 
