Jak skutecznie wspierać dzieci w ćwiczeniu pamięci wzrokowej i słuchowej oraz koncentracji poprzez zabawę. Praktyczne ćwiczenia dostosowane do potrzeb dzieci z trudnościami w nauce. Metody, które pomogą w poprawie pamięci i skupienia, wspierając rozwój dziecka w szkole.
Trudności z pamięcią i koncentracją u uczniów
Trudności z pamięcią i koncentracją są powszechnym wyzwaniem wśród uczniów, zwłaszcza w przypadku dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, takimi jak ADHD, dysleksja czy zaburzenia ze spektrum autyzmu. Pamięć operacyjna oraz umiejętność skupienia się na określonym zadaniu mają kluczowe znaczenie w procesie uczenia się. Problemy w tych obszarach mogą prowadzić do opóźnień w nauce, frustracji oraz obniżenia motywacji do dalszego zdobywania wiedzy.
Uczniowie z trudnościami w pamięci często mają problem z zapamiętywaniem i przetwarzaniem informacji, co wpływa negatywnie na ich wyniki szkolne. Koncentracja uwagi, która odpowiada za zdolność skupienia się na jednym zadaniu przez dłuższy czas, jest równie ważna. Dzieci z trudnościami w koncentracji mogą łatwo się rozpraszać, co utrudnia im efektywne wykonywanie zadań szkolnych.
Badania pokazują, że rozwijanie pamięci i koncentracji poprzez korekcyjno-kompensacyjne zajęcia jest kluczowe dla poprawy funkcjonowania poznawczego uczniów. Wprowadzenie systematycznych ćwiczeń, które angażują zarówno pamięć krótkotrwałą, jak i długotrwałą, może znacząco wpłynąć na zdolność uczniów do lepszego radzenia sobie w szkole.
Temat zajęć: Ćwiczenia rozwijające pamięć i koncentrację uwagi
Czas trwania: 45 minut
Grupa docelowa: Uczniowie w wieku szkolnym, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci z trudnościami w koncentracji uwagi i pamięcią operacyjną.
Cele zajęć:
- Rozwój umiejętności koncentracji uwagi.
- Wzmacnianie pamięci krótkotrwałej i długotrwałej.
- Rozwijanie umiejętności skupienia się na zadaniach.
- Ćwiczenie pamięci wzrokowej i słuchowej.
Metody:
- Metoda aktywizująca (gry i zabawy).
- Ćwiczenia indywidualne i grupowe.
- Elementy treningu poznawczego.
Środki dydaktyczne:
- Kartki papieru, ołówki.
- Zestawy kart z obrazkami.
- Płyty CD z dźwiękami do rozpoznania.
- Puzzle, memory.
Przebieg zajęć:
- Wprowadzenie (5 minut)
- Krótkie przypomnienie, dlaczego rozwijanie pamięci i koncentracji uwagi jest ważne w codziennym życiu oraz w szkole.
- Przedstawienie celu zajęć: „Dziś będziemy ćwiczyć naszą pamięć i koncentrację w zabawny sposób!”
- Ćwiczenie na rozgrzewkę – „Co się zmieniło?” (10 minut)
- Na stole kładziemy zestaw 5-7 przedmiotów (można użyć kart z obrazkami lub rzeczy codziennego użytku).
- Uczniowie mają 30 sekund, aby zapamiętać wszystkie przedmioty.
- Po zasłonięciu przedmiotów, jeden z nich zostaje usunięty. Zadaniem uczniów jest odgadnięcie, co zostało zmienione.
- Ćwiczenie rozwija pamięć wzrokową i skupienie.
- Ćwiczenie – „Powtarzanie sekwencji dźwięków” (10 minut)
- Nauczyciel odtwarza krótką sekwencję dźwięków (np. klaskanie, pstrykanie palcami, stuknięcie w stół).
- Zadaniem uczniów jest powtórzenie sekwencji w odpowiedniej kolejności.
- Stopniowo zwiększamy liczbę dźwięków, aby ćwiczyć pamięć słuchową i koncentrację.
- Ćwiczenie – „Memory” (15 minut)
- Uczniowie grają w tradycyjną grę „Memory”, w której muszą odnaleźć pary identycznych obrazków.
- Gra wymaga skupienia uwagi i zapamiętywania położenia kart.
- Można dostosować liczbę kart w zależności od wieku i poziomu trudności.
- Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
- Krótkie podsumowanie ćwiczeń: „Które zadanie było dla Was najłatwiejsze? A które najtrudniejsze?”
- Omówienie, jak ćwiczenia mogą pomóc uczniom w nauce i codziennych czynnościach.
Uwagi:
- Ćwiczenia można modyfikować w zależności od poziomu trudności uczniów.
- Ważne jest, aby każde ćwiczenie poprzedzić krótką instrukcją i dostosować tempo pracy do możliwości dzieci.
smart-sens.org 