Zajęcia dla przedszkolaków na temat Święta Zmarłych – Wszystkich Świętych. Delikatne wprowadzenie do pojęcia pamięci o bliskich, którzy odeszli. Kreatywne aktywności, które pomagają dzieciom zrozumieć tradycje i wyrazić emocje.

Wszystkich Świętych

Wszystkich Świętych to bardzo ważny dzień w roku, kiedy wszyscy wspominamy osoby, które już odeszły i których już z nami nie ma. To taki czas, kiedy razem z rodziną idziemy na cmentarz, gdzie pochowane są osoby, które kochaliśmy. Na grobach zapalamy świeczki, przynosimy kwiaty i pamiętamy o miłych chwilach, które z nimi przeżyliśmy.

W ten dzień pokazujemy, że choć tych osób już nie ma, to wciąż są ważne w naszych sercach. Światełko świeczki symbolizuje naszą pamięć, a piękne kwiaty to wyraz naszej miłości. To także dzień, kiedy wszyscy się zatrzymujemy i myślimy o tych, którzy byli dla nas bliscy.

Temat zajęć: Pamięć o bliskich – co oznacza Święto Zmarłych?

Czas trwania: 45 minut

Cele zajęć:

• Wprowadzenie dzieci w temat Święta Zmarłych w prosty, zrozumiały sposób.
• Wyjaśnienie znaczenia pamięci o bliskich, którzy odeszli, oraz tradycji związanych z tym dniem.
• Wzbudzenie szacunku i empatii w odniesieniu do pamięci o bliskich.
• Rozwój umiejętności wyrażania emocji oraz kultywowanie tradycji.

Materiały:

• Obrazki przedstawiające cmentarz, znicze, kwiaty, ludzi odwiedzających groby.
• Elektroniczne świeczki lub małe latarenki (bezpieczne dla dzieci).
• Kolorowe kartki papieru, kredki, flamastry.
• Kwiaty z papieru (np. sztuczne kwiaty do dekoracji).

Przebieg zajęć

1. Wprowadzenie do tematu (10 minut)
   Nauczyciel zaczyna rozmowę z dziećmi, pytając, czy wiedzą, co to jest Święto Zmarłych/Wszystkich Świętych.
   Przykładowe pytania:
   • „Czy ktoś z was słyszał o Święcie Zmarłych?”„Czy widzieliście kiedyś, jak dorośli zapalają świeczki na cmentarzu?”
   Następnie nauczyciel tłumaczy, że Święto Zmarłych to dzień, w którym wspominamy bliskich, którzy odeszli. Pokazuje obrazki przedstawiające ludzi odwiedzających cmentarze, zapalających znicze oraz kładących kwiaty na grobach. Wyjaśnia, że jest to sposób na wyrażenie pamięci i miłości wobec tych, których już z nami nie ma. Proste wyjaśnienie: „W tym dniu idziemy na cmentarz, zapalamy świeczki i przynosimy kwiaty, aby pokazać, że pamiętamy o naszych bliskich. To znak, że chociaż ich już nie ma, to nadal są dla nas ważni.”
2. Rozmowa o emocjach i wspomnieniach (10 minut)
   Nauczyciel pyta dzieci, co czują, gdy myślą o osobach, których już nie ma. Jest to delikatny sposób na rozmowę o emocjach i wspomnieniach. Pytania pomocnicze:
   • „Czy wiecie, że wspominanie kogoś, kto odszedł, może być czymś radosnym?”„Czy macie jakieś miłe wspomnienia związane z babcią, dziadkiem albo kimś innym, kto już nie żyje?”
   Nauczyciel podkreśla, że pamięć o bliskich to także wspominanie pięknych chwil i bycie wdzięcznym za to, co wspólnie przeżyliśmy.
3. Zajęcia plastyczne – tworzenie kwiatów pamięci (15 minut)
   Dzieci otrzymują kartki papieru, kredki i flamastry. Ich zadaniem jest narysowanie lub udekorowanie kwiatów, które symbolizują pamięć o osobach, które odeszły. Kwiaty te mogą później zostać symbolicznie „położone” w specjalnie przygotowanym miejscu, aby pokazać, jak ważna jest pamięć o bliskich.Instrukcje dla dzieci:
   • „Narysujcie piękne kwiaty, które chcielibyście przynieść na cmentarz dla kogoś, kogo pamiętacie.”
   • „Możemy myśleć o miłych rzeczach, które z nimi przeżyliśmy, kiedy rysujemy te kwiaty.”
4. Zabawa ruchowa – zapalamy świeczki (10 minut)
   Nauczyciel przygotowuje elektroniczne świeczki lub latarenki. Każde dziecko ma możliwość „zapalenia” świeczki i położenia jej w symbolicznie wyznaczonym miejscu, które będzie pełnić rolę grobu bliskiej osoby. Przy tym nauczyciel opowiada, jak to wygląda na cmentarzu i dlaczego to robimy. Przykładowe pytania:
   • „Dlaczego zapalamy świeczki na grobach?”
   • „Jak myślisz, co możemy zrobić, żeby pamiętać o osobach, których już z nami nie ma?”
5. Podsumowanie i krótka refleksja (5 minut)
   Nauczyciel podsumowuje zajęcia, pytając dzieci, czego się nauczyły. Podkreśla, że Święto Zmarłych to czas na pamięć, szacunek i wspomnienia o bliskich. Może również poprosić dzieci o podzielenie się tym, co dla nich było najważniejsze podczas zajęć.Przykładowe pytania na zakończenie:
   • „Czego dowiedzieliście się dzisiaj o Święcie Zmarłych?”
   • „Czy wiecie teraz, jak możemy pamiętać o osobach, których już nie ma?”

Najczęściej zadawane pytania

1. Dlaczego obchodzimy Święto Zmarłych?

Święto Zmarłych to czas, kiedy pamiętamy o osobach, które już nie żyją. To dzień, w którym odwiedzamy ich groby, zapalamy świeczki i składamy kwiaty, aby pokazać, że ich pamiętamy i wciąż są dla nas ważni.

2. Jak rozmawiać z dziećmi o śmierci?

Rozmowa o śmierci z dziećmi powinna być delikatna i dostosowana do ich wieku. Warto mówić prostymi słowami, że śmierć to naturalna część życia, i podkreślać, że możemy pamiętać o tych, którzy odeszli, poprzez wspomnienia i symboliczne gesty, takie jak zapalanie świeczek.

3. Jakie tradycje są związane ze Świętem Zmarłych?

Najczęstszą tradycją jest odwiedzanie cmentarzy, zapalanie świeczek na grobach oraz składanie kwiatów. Jest to wyraz pamięci o zmarłych i szacunku wobec ich życia.

4. Jakie aktywności mogą pomóc dzieciom zrozumieć znaczenie Święta Zmarłych?

Tworzenie symbolicznych kwiatów, zapalanie świeczek lub rysowanie wspomnień o bliskich to proste aktywności, które mogą pomóc dzieciom zrozumieć sens tego święta i wyrazić swoje uczucia w sposób, który jest dla nich zrozumiały.

Ten scenariusz zajęć na temat Święta Zmarłych dla przedszkolaków pomaga wprowadzić dzieci w tematykę pamięci o bliskich w sposób delikatny i zrozumiały. Uczy empatii i szacunku wobec tradycji, jednocześnie rozwijając umiejętności wyrażania emocji.