Zajęcia rozwijają zmysły dotyku, wzroku i słuchu, wspierają umiejętności klasyfikacji, kreatywność i współpracę.

Dzieci odkrywają jesienne skarby przyrody, uczą się segregowania według kształtu i koloru, a także tworzą jesienne kompozycje plastyczne. Idealne zajęcia wspierające rozwój manualny i poznawczy maluchów.

Cele zajęć:

• Rozwijanie zmysłów dotyku, wzroku i słuchu poprzez zabawy z naturalnymi materiałami.
• Nauka rozróżniania jesiennych skarbów natury.
• Rozwijanie zdolności manualnych i motorycznych.
• Wzmacnianie pracy w grupie oraz współpracy.

Czas trwania: 45 minut

Przebieg zajęć:

1. Wprowadzenie – Rozmowa o jesieni (10 minut)
Nauczyciel rozpoczyna zajęcia, rozmawiając z dziećmi o jesieni: „Co zmienia się w przyrodzie jesienią?”, „Jakie kolory liści widzicie na drzewach?”. Dzieci opowiadają, co widziały podczas spacerów, a nauczyciel prezentuje zebrane skarby: liście, kasztany, żołędzie, szyszki.

2. Zabawy sensoryczne – Odkrywanie natury (15 minut)
Dzieci dostają koszyki z naturalnymi skarbami jesieni. Mają za zadanie dotykać liści, kasztanów, żołędzi, a następnie opisywać ich faktury: „Czy liście są miękkie?”, „Jakie są kasztany w dotyku?”. Nauczyciel prowadzi rozmowę o tym, jak różne przedmioty mogą być gładkie, szorstkie, ciężkie czy lekkie.

3. Zabawa w segregację – Kategoryzowanie jesiennych skarbów (10 minut)
Nauczyciel rozkłada na podłodze różne koszyki i prosi dzieci o segregowanie liści, kasztanów i żołędzi według kształtu, koloru i wielkości. Dzieci pracują w grupach, co rozwija ich umiejętności współpracy oraz klasyfikacji.

4. Zajęcia plastyczne – „Jesienne dzieła sztuki” (10 minut)
Dzieci tworzą własne prace plastyczne, przyklejając liście, kasztany i żołędzie do papieru. Mogą tworzyć drzewa, zwierzęta lub inne kompozycje. Nauczyciel zachęca do kreatywności, pomagając dzieciom wyrazić ich pomysły.

5. Podsumowanie – Co odkryliśmy? (5 minut)
Nauczyciel zadaje pytania: „Jakie liście wam się najbardziej podobały?”, „Czy kasztany były cięższe od żołędzi?”. Dzieci dzielą się swoimi odkryciami i spostrzeżeniami. Na koniec można omówić znaczenie dbania o przyrodę i zachęcić dzieci do dalszego odkrywania skarbów natury podczas spacerów.

Najczęściej zadawane pytania:

Dlaczego zabawy sensoryczne są ważne dla przedszkolaków?
Zabawy sensoryczne pomagają dzieciom poznawać świat za pomocą wszystkich zmysłów. Wspierają rozwój motoryczny, poznawczy i emocjonalny, jednocześnie rozwijając ciekawość i kreatywność.

Jakie umiejętności rozwijają te zajęcia?
Zajęcia rozwijają zmysły dotyku, wzroku, koncentrację, umiejętności klasyfikacji oraz współpracę w grupie. Dodatkowo wspierają rozwój zdolności manualnych poprzez zajęcia plastyczne.

Jak dostosować te zajęcia do różnych poziomów funkcjonowania dzieci?
Można dostosować poziom trudności zadań, zmniejszyć liczbę materiałów sensorycznych lub zapewnić indywidualne wsparcie dzieciom, które tego potrzebują.