Pisanie listu do Świętego Mikołaja to wyjątkowa okazja, by rozwijać wyobraźnię, zdolności językowe i umiejętności manualne u dzieci. Dzięki kreatywnym zajęciom każde dziecko może poczuć magię Świąt, ucząc się jednocześnie wyrażania swoich myśli i życzeń w ciekawej formie.

Cele zajęć:

1. Rozwijanie umiejętności wyrażania swoich potrzeb i marzeń w formie pisemnej.
2. Ćwiczenie zdolności językowych i kreatywności.
3. Budowanie atmosfery świątecznej i wzmocnienie umiejętności pracy w grupie.

Czas trwania:

45–60 minut.

Grupa docelowa:

Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (5–8 lat).

Materiały:

• Kolorowy papier lub gotowe szablony listów do Świętego Mikołaja.
• Kredki, pisaki, długopisy.
• Naklejki świąteczne, brokat, wstążki, ozdoby.
• Wydrukowane ilustracje z motywem Mikołaja i reniferów.
• Koperty i znaczki (mogą być symboliczne).

Przebieg zajęć:

1. Powitanie i wprowadzenie do tematu (10 minut)

• Cel: Wprowadzenie dzieci w klimat Świąt i wyjaśnienie celu zajęć.
• Działania:
  • Rozpocznij zajęcia, zadając pytania:
    • „Kto z was pisał kiedyś list do Mikołaja?”
    • „Co chcielibyście mu napisać w tym roku?”
  • Opowiedz dzieciom, kim jest Święty Mikołaj (możesz skorzystać z przygotowanej opowieści, np. o jego domu na biegunie północnym i pracy elfów).
  • Wyjaśnij, że dziś każde dziecko będzie mogło napisać swój wyjątkowy list, który pomoże Mikołajowi zrozumieć ich marzenia.

2. Etap planowania: „Co chciałbym powiedzieć Mikołajowi?” (10 minut)

• Cel: Rozwijanie umiejętności wyrażania myśli i emocji.
• Działania:
  • Poproś dzieci, by odpowiedziały na pytania, które mogą zawrzeć w liście:
    • „Jak się nazywasz?”
    • „Jakie było twoje ulubione wydarzenie w tym roku?”
    • „Co chciałbyś dostać pod choinkę?”
    • „Czy chcesz powiedzieć coś miłego Mikołajowi lub elfom?”
  • Jeśli to możliwe, dzieci mogą wymieniać swoje pomysły w grupie.

3. Tworzenie listu: „Moje marzenia na papierze” (20 minut)

• Cel: Ćwiczenie pisania i rozwijanie kreatywności.
• Działania:
  • Rozdaj dzieciom przygotowane szablony listów lub czyste kartki.
  • Zachęć, by dzieci napisały swoje listy, korzystając z podpowiedzi z poprzedniego etapu. Dzieci młodsze mogą rysować swoje marzenia zamiast pisać.
  • Pomóż dzieciom w pisaniu (jeśli potrzebują wsparcia), pytając: „Co chciałbyś napisać Mikołajowi?”
  • Udekorujcie listy wspólnie, korzystając z naklejek, brokatu i innych ozdób.

4. Zabawa ruchowa: „Poczta Świętego Mikołaja” (10 minut)

• Cel: Wzmacnianie integracji grupowej i motoryki dużej.
• Działania:
  • Zorganizuj zabawę, w której dzieci muszą dostarczyć listy do „skrzynki Mikołaja”.
  • Ustaw skrzynkę pocztową w sali i przygotuj tor przeszkód (np. slalom między krzesłami).
  • Każde dziecko po kolei niesie swój list i wrzuca go do skrzynki, starając się pokonać tor przeszkód.

5. Podsumowanie i zakończenie zajęć (5 minut)

• Cel: Utrwalenie pozytywnych emocji i zakończenie w radosnej atmosferze.
• Działania:
  • Zbierz dzieci i zapytaj, co najbardziej podobało im się w zajęciach.
  • Powiedz dzieciom, że ich listy zostaną „wysłane” do Mikołaja i że na pewno je przeczyta.
  • Pożegnaj grupę świątecznym okrzykiem: „Ho, ho, ho! Do zobaczenia!”

Uwagi dla prowadzącego:

• Dostosuj zadania do wieku i umiejętności dzieci.
• Dzieci młodsze mogą korzystać z ilustracji lub rysować swoje marzenia.
• Chwal każde dziecko za jego wysiłek, aby wzmocnić ich poczucie wartości.

Efekty zajęć:

• Rozwój umiejętności językowych i zdolności manualnych.
• Wzmocnienie wyobraźni i kreatywności.
• Budowanie świątecznej atmosfery i pozytywnych relacji w grupie.

Najczęściej zadawane pytania

1. Czy dzieci, które nie potrafią pisać, mogą uczestniczyć w takich zajęciach?
Tak, młodsze dzieci mogą rysować swoje marzenia, a prowadzący może im pomóc zapisać ich słowa.

2. Czy list do Mikołaja musi być długi?
Nie, wystarczy kilka prostych zdań lub obrazków. Ważne, by dzieci wyraziły swoje myśli i marzenia.

3. Jakie materiały są najlepsze na takie zajęcia?
Kolorowy papier, kredki, brokat i naklejki są świetne do dekoracji i angażują dzieci w proces tworzenia.

4. Czy zajęcia można zorganizować w domu?
Oczywiście! Rodzice mogą przygotować prostsze wersje tych zajęć w domowym zaciszu.

5. Jak dzieci mogą wysłać swoje listy do Mikołaja?
Dzieci mogą wrzucić listy do „skrzynek pocztowych” przygotowanych przez nauczyciela, a później symbolicznie „wysłać” je do Mikołaja.

Ten scenariusz to nie tylko świetna zabawa, ale także okazja do rozwijania ważnych umiejętności w świątecznej atmosferze. Dzięki pisaniu listów do Mikołaja dzieci uczą się wyrażać swoje myśli, współpracować i czerpać radość z twórczego działania. 🎅✨