Świąteczne zapachy dla najmłodszych! Scenariusz zajęć sensorycznych dla dzieci w wieku 0-3 lata – wąchanie cynamonu, pomarańczy i choinki. Stymulacja zmysłów i magiczna atmosfera świąt.
Grupa wiekowa: dzieci w wieku (0-3 lata)
Czas trwania: 30-40 minut
Miejsce: sala zabaw lub bezpieczna przestrzeń sensoryczna
Cele zajęć:
- Stymulacja zmysłu węchu dzieci.
- Rozwijanie wrażliwości sensorycznej poprzez zapachy związane ze świętami.
- Wprowadzenie pozytywnych skojarzeń związanych ze świąteczną atmosferą.
- Rozwijanie umiejętności koncentracji i uwagi.
Przebieg zajęć
1. Powitanie i wprowadzenie do tematu (5 min)
- Nauczyciel wita dzieci w kręgu, śpiewając lekką, spokojną piosenkę powitalną.
- Wprowadza temat zajęć: „Dziś będziemy odkrywać magiczne, świąteczne zapachy. Będziemy wąchać ciekawe rzeczy!”
- Pokazuje dzieciom kolorowe pudełko lub koszyczek z ukrytymi niespodziankami zapachowymi.
2. Aktywność sensoryczna: Wąchanie przypraw korzennych (10 min)
Materiały: laseczki cynamonu, gwiazdki anyżu, goździki w bezpiecznych woreczkach lub małych pojemniczkach z dziurkowaną pokrywką.
- Dzieci kolejno podchodzą do nauczyciela i wąchają przygotowane przyprawy.
- Nauczyciel pomaga dzieciom nazwać zapach: „To cynamon, pachnie jak pierniczki!”
- Krótkie skojarzenia: „Czy czujecie, że jest słodki i ciepły?”
- Dla urozmaicenia można włączyć cichą, świąteczną muzyczkę w tle.
3. Aktywność sensoryczna: Wąchanie pomarańczy i cytrusów (10 min)
Materiały: pokrojone pomarańcze, mandarynki, plasterki cytryn.
- Dzieci otrzymują kawałeczki pomarańczy i delikatnie je wąchają.
- Nauczyciel pyta: „Czy zapach jest świeży i orzeźwiający?”
- Dzieci mogą delikatnie dotknąć skórki pomarańczy i sprawdzić, czy zapach przenosi się na rączki.
- Krótka zabawa: „Pomarańczowy zapach przenosimy na rączkach, wachlarzyk w górę, wachlarzyk w dół!”
4. Aktywność sensoryczna: Zapach choinki (10 min)
Materiały: małe gałązki choinkowe (jodła lub sosna).
- Dzieci otrzymują małe gałązki choinki do powąchania.
- Nauczyciel pyta: „Czy czujecie zapach lasu? Pachnie świętami i choinką!”
- Dzieci mogą lekko dotknąć igiełek (pod nadzorem nauczyciela) i opowiedzieć o swoich odczuciach: „Czy jest miękka, a może troszkę kłująca?”
5. Podsumowanie i zabawa kończąca (5 min)
- Nauczyciel pyta dzieci: „Który zapach najbardziej Wam się spodobał?”
- Dzieci mogą jeszcze raz dotknąć i powąchać wybrany element.
- Na zakończenie dzieci bawią się w krótkie zabawy ruchowe przy muzyce:
- „Zapach pomarańczy to skakanie na paluszkach jak pomarańczowe piłeczki!”
- „Zapach choinki to machanie rączkami jak gałązki choinki.”
Materiały potrzebne do zajęć
- Laseczki cynamonu, gwiazdki anyżu, goździki (w bezpiecznych pojemniczkach).
- Pokrojone pomarańcze, mandarynki, cytryny.
- Małe gałązki choinkowe.
- Muzyka w tle (np. spokojne świąteczne melodie).
- Kolorowy koszyczek lub pudełko na zapachowe niespodzianki.
Wskazówki dla prowadzenia zajęć:
- Zapachy powinny być delikatne, aby nie podrażniać zmysłów maluchów.
- Obserwuj reakcje dzieci i dostosowuj intensywność zapachów.
- Zapewnij spokojną atmosferę i minimalizuj bodźce dźwiękowe.
Korzyści z zajęć:
- Rozwój percepcji węchowej.
- Stymulacja zmysłów w bezpieczny, kontrolowany sposób.
- Budowanie pozytywnych skojarzeń związanych ze świętami.
- Wzmocnienie uwagi i koncentracji.
Najczęściej zadawane pytania:
1. Czy te zajęcia są bezpieczne dla maluchów? Tak, wszystkie elementy zapachowe są naturalne i bezpieczne. Przyprawy są zamknięte w pojemniczkach, a gałązki i owoce są starannie przygotowane.
2. Jakie są dodatkowe korzyści takich zajęć? Zajęcia rozwijają zmysł węchu, uwrażliwiają na bodźce sensoryczne oraz wspierają rozwój poznawczy.
3. Czy mogę powtórzyć takie zajęcia w domu? Oczywiście! Wystarczy kilka przypraw, owoce i gałązki choinkowe, by stworzyć magiczną, świąteczną atmosferę.
smart-sens.org 