Inspirujący scenariusz zajęć na Dzień Babci i Dziadka dla przedszkolaków. Rozwijaj więzi międzypokoleniowe poprzez kreatywne zadania, występy artystyczne i ręcznie robione prezenty.

Dlaczego obchodzimy Dzień Babci i Dziadka?

Dzieci siadają w kółku, a nauczyciel zaczyna rozmowę:

„Drogie dzieci, czy wiecie, dlaczego mamy taki szczególny dzień jak Dzień Babci i Dziadka? To dlatego, że babcia i dziadek są dla nas bardzo ważni! Babcia piecze pyszne ciasta, opowiada ciekawe historie, a dziadek zawsze znajdzie czas na zabawę i nauczy nas czegoś nowego. Oni nas bardzo kochają i dbają o nas, dlatego w tym dniu chcemy im podziękować za wszystko, co dla nas robią.

Dzień Babci i Dziadka to czas, żeby pokazać, jak bardzo ich kochamy i jak są dla nas ważni. Czy wiecie, że to także okazja, by zrobić im niespodziankę? Możemy zaśpiewać dla nich piosenkę, wręczyć piękne prezenty i powiedzieć im: ‚Babciu, dziadku – dziękuję, że jesteście!’ Prawda, że to wspaniałe?”

Pytania do dzieci:

• „Za co kochacie swoją babcię?”
• „Jak spędzacie czas z dziadkiem?”
• „Co sprawia, że dziadkowie są tacy wyjątkowi?”

Podsumowanie: „Dziś będziemy robić piękne prezenty i przygotowywać specjalny występ, żeby dziadkowie poczuli, jak bardzo ich kochamy. Gotowi? Zaczynamy nasze wyjątkowe zajęcia!” 😊

Grupa wiekowa: Przedszkolaki (3-6 lat)
Czas trwania zajęć: 45-60 minut
Cel ogólny: Rozwijanie więzi międzypokoleniowych, uczenie szacunku i wdzięczności wobec dziadków oraz rozwijanie umiejętności artystycznych i komunikacyjnych.

Cele szczegółowe:

• Dzieci potrafią wyrazić wdzięczność i uczucia wobec swoich dziadków.
• Rozwijanie zdolności manualnych poprzez przygotowanie prezentów dla dziadków.
• Doskonalenie umiejętności wspólnego działania podczas zabaw i występu artystycznego.

Przygotowanie:

1. Materiały:
   • Kolorowy papier, klej, nożyczki, brokat, kredki, flamastry.
   • Zdjęcia dziadków przyniesione przez dzieci (jeśli możliwe).
   • Arkusze z gotowymi rymowankami lub krótkimi wierszykami o babci i dziadku.
   • Nagrania piosenek tematycznych, np. „Kochamy Was”.
   • Farby do odcisków dłoni.
   • Dekoracje sali: balony, serduszka, napisy „Dzień Babci i Dziadka”.
2. Układ sali:
   • Strefa warsztatowa z materiałami plastycznymi.
   • Kącik występów z miejscem na scenkę i widownię.

Przebieg zajęć:

1. Powitanie (5 minut)

• Nauczyciel wita dzieci i opowiada o tym, dlaczego obchodzimy Dzień Babci i Dziadka.
• Krótka rozmowa z dziećmi:
  • „Jakie są Wasze babcie i dziadkowie?”
  • „Za co ich kochacie?”

2. Wspólne tworzenie prezentów (15 minut)

Zadanie: Każde dziecko tworzy wyjątkowy prezent dla dziadków:

• Kartka z życzeniami: Dzieci rysują obrazki, np. serduszka, kwiaty, i dopisują krótkie życzenia (z pomocą nauczyciela, jeśli trzeba).
• Odcisk dłoni: Dzieci malują dłonie farbami i odciskają je na kartkach papieru, tworząc obrazek pt. „Dłoń wnuczka dla babci i dziadka”.

3. Zabawa ruchowa „Ciepło-zimno” (10 minut)

• Dzieci szukają ukrytych w sali „prezentów” (małe serduszka lub medaliki z napisem „Kocham Babcię i Dziadka”).
• Nauczyciel podpowiada, mówiąc „ciepło” (bliżej) lub „zimno” (dalej).

4. Przygotowanie występu artystycznego (10 minut)

• Piosenka: Dzieci uczą się i śpiewają prostą piosenkę o babci i dziadku, np. „Babciu, dziadku – coś Wam dam!”.
• Wierszyk: Każde dziecko uczy się jednej linijki krótkiego wierszyka i wspólnie recytują:
  „Babciu, dziadku, kocham Was,
  w ten szczególny dla Was czas!”

5. Mini-występ przed dziadkami (15 minut)

• Dzieci zapraszają dziadków (lub nauczyciele odgrywają rolę dziadków, jeśli to możliwe).
• Wspólny występ: śpiewanie piosenki i recytacja wierszyka.
• Wręczenie prezentów i podziękowań dziadkom.

6. Pożegnanie i pamiątkowe zdjęcie (5 minut)

• Dzieci i nauczyciele robią wspólne zdjęcie z przygotowanymi prezentami, aby utrwalić wspomnienie tego dnia.

Podsumowanie:

• Efekt: Dzieci rozwinęły zdolności manualne, poczucie empatii i szacunku dla dziadków, a także poczuły dumę z przygotowanego występu.
• Zachęta: Nauczyciel przypomina dzieciom, aby w domu opowiedziały dziadkom o swoim dniu i wręczyły im przygotowane prezenty.

Najczęściej zadawane pytania:

1. Jakie materiały plastyczne będą potrzebne?
   • Kolorowy papier, kredki, flamastry, brokat, farby, klej i nożyczki.
2. Czy mogę wykorzystać inne piosenki?
   • Tak, warto dostosować repertuar do preferencji dzieci lub lokalnych tradycji.
3. Co jeśli dziadkowie nie mogą być obecni?
   • Dzieci mogą wykonać pamiątki, które przekażą dziadkom później.