W dobie nowoczesnej edukacji warto już od najmłodszych lat wprowadzać dzieci w świat kodowania i logicznego myślenia – ale w sposób lekki, kolorowy i pełen zabawy. Zbliżająca się Wielkanoc to doskonała okazja, by połączyć świąteczne tradycje z nauką przez działanie. Jak? Za pomocą pisanek, kolorów i… kodów QR!
🐣 Dla kogo są te zajęcia?
Zajęcia są skierowane do:
- dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym,
- grup integracyjnych,
- dzieci z trudnościami w komunikacji i uczeniu się (w tym dzieci z ASD),
- nauczycieli i terapeutów szukających nowoczesnych, multisensorycznych metod.
🎯 Cele zajęć:
- rozwijanie logicznego i przyczynowo-skutkowego myślenia,
- nauka rozpoznawania kolorów, sekwencji i kierunków,
- wprowadzenie podstaw kodowania bez użycia komputera,
- rozwijanie współpracy, komunikacji i radości z odkrywania,
- stymulacja wzrokowa, dotykowa i ruchowa.
📚 Scenariusz zajęć: „Zakodowana Wielkanoc”
1. Wstęp: Co to jest kod?
⏰ Czas: 5–10 minut
👩🏫 Rozmowa z dziećmi: – „Czy wiecie, co to znaczy coś zakodować?”
– „Czy wiecie, że nie tylko komputer używa kodów, ale my też – np. kiedy umawiamy się, że zielony kolor to ‚idziemy’, a czerwony to ‚stop’?”
🎲 Krótka zabawa ruchowa: dzieci wykonują proste polecenia na hasło lub kolor (np. „klasknij, gdy zobaczysz niebieski”).
2. Zabawa: Zakoduj pisankę!
⏰ Czas: 10–15 minut
🖍️ Materiały:
- kartonowe jajka,
- zestaw naklejek w różnych kolorach,
- wzory pisanek do zakodowania (np. czerwona-zielona-żółta),
- gotowe karty z kodami pisankowymi.
🧠 Zadanie: Dziecko układa wzór pisanki według kodu kolorystycznego, np.: 🔴🟢🟡 = czerwona, zielona, żółta naklejka.
🌈 Można kodować kolory, wzory (kropki, paski) lub emocje (np. buźki: 😃😐😢).
📌 Dla starszych dzieci – można użyć strzałek kierunkowych lub symboli logicznych (np. 1 → 2 → 3).
3. QR Challenge – Co ukrył zajączek?
⏰ Czas: 15 minut
📱 Materiały:
- kody QR do zeskanowania (np. ukrywające zagadki, zadania ruchowe, animacje z YouTube),
- telefon/tablet z aplikacją do odczytu QR,
- koszyczek z niespodziankami
🐰 Zadanie:
- Dziecko losuje pisankę z kodem QR,
- skanuje kod (z pomocą dorosłego),
- wykonuje zadanie ukryte w kodzie (np. zagadkę, ćwiczenie ruchowe, prostą grę dźwiękową).
🎉 Przykład zadania z QR:
„Zrób trzy skoki jak zajączek”,
„Znajdź coś żółtego w sali”,
„Posłuchaj dźwięku – co to jest?” (kod prowadzi do nagrania dźwięku jajka tłuczonego o stół, baranka, dzwonka itp.).
4. Zakończenie: Moja zakodowana pisanka
⏰ Czas: 5–10 minut
Dzieci rysują lub wyklejają własną pisankę według swojego kodu (kolor, kształt, wzór).
Mogą też nadać jej imię i opowiedzieć krótką historyjkę, np. „To jest pisanka skacząca, która ukrywa kod do… niespodzianki.”
💡 Pomysły na rozszerzenie:
- stworzenie mini escape roomu: zadania wielkanocne prowadzące do „koszyczka nagród”,
- kodowanie na dużej macie: dzieci chodzą po pisankowym torze według strzałek,
- użycie dźwięków i zapachów: zakodowana gra sensoryczna (np. rozpoznaj zapach przypraw wielkanocnych).
🧩 Wersje alternatywne dla dzieci ze specjalnymi potrzebami:
- większe elementy do układania (dla dzieci z trudnościami w motoryce małej),
- wsparcie obrazkami lub piktogramami,
- zadania z ograniczoną liczbą opcji (np. tylko dwa kolory),
- możliwość pracy indywidualnej w tempie dziecka.
Poniżej znajduje się zestaw kodów QR z wielkanocnymi zagadkami i zadaniami dla najmłodszych, który możesz wykorzystać podczas zajęć. Kody są lekkie, zabawne i angażujące — świetne do ruchu, logicznego myślenia i sensorycznej aktywności.
🐣 Zestaw 8 gotowych zagadek z kodami QR (do wygenerowania online)
Poniżej znajdziesz treść zagadek i zadań, które możesz wkleić do generatora QR (np. https://www.qr-online.pl) i wydrukować jako pisanki z kodami!
✅ Zagadka 1 – Kto skacze po trawie?
„Mam długie uszy, futerko i łapki,
Chowam jajka do waszej klatki!”
Odpowiedź: Zajączek 🐰
✅ Zagadka 2 – Kolorowa tajemnica
„Malowana, barwna, w koszyczku siedzi,
Na wielkanocnym stole wesoło się miedzi.”
Odpowiedź: Pisanka 🥚
✅ Zadanie ruchowe 1
„Zrób 3 podskoki jak zajączek!
Skacz w miejscu i uśmiechnij się!” 🐇
✅ Zadanie sensoryczne 1
„Zamknij oczy i dotknij przedmiotu,
który jest miękki jak baranek. Co to może być?” 🐑
✅ Zadanie – Znajdź kolor
„Rozejrzyj się po sali i znajdź coś:
🟡 żółtego jak jajko
🔴 czerwonego jak pisanka
🔵 niebieskiego jak wstążka w koszyczku”
✅ Zagadka 3 – Co jest w koszyku?
„Wielki czy mały – pełen pyszności,
jajek, baranka i słodkości!”
Odpowiedź: Koszyczek wielkanocny 🧺
✅ Zadanie dźwiękowe (można podlinkować nagranie)
„Posłuchaj tego dźwięku i zgadnij, co to:
🔊 stuknięcie łyżeczką o jajko
(Możesz nagrać i osadzić link na YouTube/Google Drive z odczytem przez QR)”
✅ Zadanie wyobrażeniowe
„Wyobraź sobie, że jesteś pisanką!
Jak wyglądasz? Jakie masz kolory?
Pokaż to rysunkiem lub ruchem.”
🎁 Jak przygotować?
- Wejdź na https://www.qr-online.pl
- Wklej treść każdej zagadki/zadania
- Wygeneruj kod QR
- Wydrukuj każdy kod na pisance, naklejce lub karcie
- Rozmieść po sali, w koszyczkach lub ukryj w „zajączkowych” miejscach
Poniżej znajdziesz 7 zakodowanych wielkanocnych zagadek i zadań QR – gotowych do pobrania i wykorzystania na zajęciach:
📥 Pobierz kody QR:
- QR 1 – Zajączek 🐰
- QR 2 – Pisanka 🥚
- QR 3 – Skoki zajączka 🐇
- QR 4 – Baranek sensoryczny 🐑
- QR 5 – Poszukiwanie kolorów 🎨
- QR 6 – Koszyczek 🧺
- QR 7 – Wyobraźnia: Pisanka 🌈
Możesz je teraz:
- wydrukować i przykleić na papierowych pisankach,
- rozmieścić po sali lub koszyczkach,
- wykorzystać w zabawie terenowej z tabletem lub telefonem.
📌 Najczęściej zadawane pytania
Czy dzieci muszą umieć czytać, by brać udział?
Nie! Wszystko opiera się na kolorach, obrazkach i symbolach – zajęcia są w pełni dostosowane do dzieci przedszkolnych.
Jak przygotować kody QR?
Bezpłatnie i szybko – np. na stronie https://www.qr-online.pl/ lub https://www.qr-code-generator.com/. Możesz wkleić tekst, link do filmiku lub nagranie dźwięku.
Czy te zajęcia wymagają specjalistycznego sprzętu?
Wystarczy jeden telefon lub tablet z dostępem do aplikacji QR – dzieci mogą pracować po kolei lub w parach.
✨ Podsumowanie
Wielkanocne kodowanie to nie tylko wprowadzenie dzieci w świat technologii i logicznego myślenia, ale też sposób na angażującą, pełną radości naukę przez zabawę. Kolorowe pisanki, zagadki ukryte w kodach i sensoryczne elementy tworzą magiczną atmosferę, która sprzyja uczeniu się i budowaniu relacji.
„Nawet najmłodsze dzieci mogą kodować – wystarczy, że damy im przestrzeń, kolory i odrobinę świątecznej magii.”
smart-sens.org 