Jak interpretować i wdrażać orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego w codziennej pracy szkoły?
📘 Nowy eBook dla nauczycieli i pedagogów specjalnych!
🔍 Czujesz się zagubiony w dokumentacji? Nie wiesz, jak przełożyć zalecenia z orzeczenia na realną pomoc uczniowi? Ten praktyczny eBook to Twoje narzędzie do świadomej i skutecznej pracy z uczniem z SPE – zwłaszcza ze spektrum autyzmu.
W środku znajdziesz:
✅ wyjaśnienie, czym naprawdę jest orzeczenie,
✅ krok po kroku: jak interpretować zapisy i formułować IPET,
✅ wzory: WOPFU, IPET, dziennik zajęć rewalidacyjnych,
✅ checklisty i szablony do pobrania,
✅ konkretne studia przypadków i cytaty z praktyków,
✅ inspiracje, jak tworzyć szkołę przyjazną neuroróżnorodności.
💡 Ten eBook to nie teoria – to realne wsparcie w codziennej pracy szkoły, zrozumiałe dla każdego nauczyciela, wychowawcy, pedagoga, terapeuty i dyrektora.
Bo orzeczenie to nie obowiązek. To szansa na zmianę życia dziecka.
📥 Kup teraz z smart-sens.org w zakładce: eBooki i pracuj z uczniami z większą pewnością, spokojem i skutecznością.
Grupa docelowa: nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy specjalni, terapeuci, psycholodzy szkolni, dyrektorzy placówek oświatowych
🎯 CEL EBOOKA:
Pomóc nauczycielom i pedagogom w rozumieniu i praktycznym wdrażaniu zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym tworzeniu skutecznego IPET-u, WOPFU i planowaniu zajęć wspierających uczniów z ASD, niepełnosprawnością intelektualną, zachowania i innymi SPE.
Ebooki znajdują się w zakładce: „eBooki” wraz z opisem i na głównym szablonie strony.
🧭 SPIS TREŚCI:
🔹 Wstęp: Po co nam ten eBook?
- Wyzwania szkół w pracy z uczniami ze SPE
- Orzeczenie jako szansa, nie formalność
- Odpowiedzialność zespołu nauczycielskiego
🔹 Rozdział 1: Czym jest orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego?
- Rodzaje niepełnosprawności i SPE
- Kto wydaje orzeczenie i w jakich okolicznościach
- Termin ważności, zmiana etapu edukacyjnego
- Orzeczenie a opinia z PPP – różnice praktyczne
📌 Dodatek: Checklista – jak przeczytać orzeczenie krok po kroku
🔹 Rozdział 2: Jak interpretować zalecenia zawarte w orzeczeniu?
- Słownictwo używane przez poradnie – jak je „przełożyć na działania”
- Jak rozpoznać kluczowe potrzeby ucznia?
- Na co zwracać uwagę przy pracy z uczniem ze spektrum autyzmu?
📌 Dodatek: Szablon interpretacji orzeczenia do IPET-u
🔹 Rozdział 3: WOPFU – Wielospecjalistyczna ocena funkcjonowania ucznia
- Kiedy i jak ją sporządzić?
- Jak zbierać dane obserwacyjne (komunikacja, emocje, poznawcze)?
- Kto powinien uczestniczyć w zespole?
- Jak prowadzić dokumentację wspólnie z innymi nauczycielami?
📌 Dodatek: Wzór WOPFU + karta obserwacji ucznia z ASD
🔹 Rozdział 4: IPET – Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny
- Obowiązki szkoły wynikające z orzeczenia
- Jak pisać IPET krok po kroku?
- Formułowanie realnych, mierzalnych i osiągalnych celów
- Dostosowania edukacyjne, rewalidacyjne, wychowawcze
📌 Dodatek: Gotowy szablon IPET
📌 Przykład: IPET dla ucznia z autyzmem i trudnościami komunikacyjnymi
🔹 Rozdział 5: Jak monitorować i dokumentować realizację zaleceń z orzeczenia?
- Dziennik zajęć rewalidacyjnych – co i jak wpisywać?
- Ewaluacja IPET – kiedy i jak aktualizować?
- Rola współpracy z rodzicami i specjalistami
📌 Dodatek: Szablon dziennika zajęć rewalidacyjnych
📌 Tabela ewaluacyjna IPET
🔹 Rozdział 6: Najczęstsze błędy w interpretacji i realizacji orzeczeń
- „Zapis to tylko sugestia” – mit numer jeden
- Niespójność między IPET a realnymi działaniami
- Brak współpracy zespołu nauczycielskiego
- Brak systematyczności w dokumentacji
🔹 Rozdział 7: Wspierająca szkoła – dobre praktyki i przykłady
- Studium przypadku: Jak IPET zmienił życie ucznia z ASD
- Współpraca z rodzicem jako klucz do sukcesu
- Tworzenie środowiska przyjaznego neuroróżnorodności
📚 ZAŁĄCZNIKI:
- Szablon interpretacji orzeczenia do IPET-u
- Szablon WOPFU
- Szablon IPET
- Szablon dziennika zajęć rewalidacyjnych
- Karta obserwacji ucznia z ASD
- Checklisty
- Przykładowy IPET dla ucznia z autyzmem
🔹 Wstęp: Po co nam ten eBook?
Coraz więcej uczniów w polskich szkołach i przedszkolach posiada orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego – a co za tym idzie, wymaga dostosowania metod pracy, warunków edukacyjnych i wsparcia psychologiczno-pedagogicznego. Dla wielu nauczycieli i wychowawców ten proces bywa przytłaczający. Orzeczenie, IPET, WOPFU, zajęcia rewalidacyjne, współpraca z poradnią, dokumentacja… To wszystko może wydawać się skomplikowane i obciążające. Ale czy musi tak być?
Ten eBook powstał po to, by odpowiedzieć na jedno, fundamentalne pytanie:
👉 Jak sprawić, aby orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego stało się realnym narzędziem wsparcia, a nie tylko biurokratycznym obowiązkiem?
🧩 Wyzwania szkół w pracy z uczniami ze SPE
Zróżnicowanie potrzeb uczniów w klasie bywa ogromne. W jednej grupie mogą znajdować się dzieci z ASD (autyzmem), afazją, niepełnosprawnością intelektualną, ADHD, zaburzeniami lękowymi czy zachowaniami trudnymi. Każde z nich funkcjonuje inaczej, każde potrzebuje czegoś innego.
Tymczasem nauczyciele, choć pełni zaangażowania i empatii, często nie otrzymują wystarczającego wsparcia systemowego, narzędzi ani czasu, by właściwie zaopiekować się każdym dzieckiem. W wielu przypadkach orzeczenie traktowane jest jako dokument formalny, a nie jako mapa potrzeb ucznia.
🧭 Orzeczenie jako szansa, nie formalność
W tym eBooku proponujemy inne spojrzenie: potraktowanie orzeczenia jako punktu wyjścia do zbudowania spersonalizowanego systemu wsparcia.
Zamiast „odhaczać” zalecenia, nauczmy się je rozumieć. Zamiast kopiować IPET z poprzednich lat, twórzmy dokumenty odpowiadające realnym sytuacjom w klasie. Zamiast frustrować się koniecznością dokumentowania, potraktujmy to jako świadome planowanie rozwoju dziecka.
Orzeczenie to nie wyrok, to możliwość – pod warunkiem, że stoi za nim zespół ludzi gotowych działać wspólnie i refleksyjnie.
👥 Odpowiedzialność zespołu nauczycielskiego
Praca z uczniem ze SPE nie spoczywa na barkach jednej osoby – pedagoga specjalnego, terapeuty czy wychowawcy. To zadanie całego zespołu nauczycielskiego.
W eBooku znajdziesz:
- konkretne narzędzia wspierające interpretację orzeczenia,
- gotowe szablony IPET, WOPFU i dzienników zajęć,
- praktyczne checklisty i przykłady działań,
- wskazówki dotyczące współpracy z rodzicami i specjalistami.
Wierzymy, że zrozumienie potrzeb dziecka i odpowiedzialne reagowanie na nie może stać się naturalną częścią życia szkolnego, nie dodatkowym ciężarem.
„Indywidualizacja to nie luksus. To prawo dziecka do edukacji na miarę jego możliwości.”
— hasło przewodnie niniejszego przewodnika
📘 Zapraszamy Cię do wspólnej podróży przez dokumentację, interpretację i praktyczne działania. Ten eBook to Twoje narzędzie – i Twoje wsparcie.
Kup eBook
Ebooki znajdują się w zakładce: „eBooki” wraz z opisem i na głównym szablonie strony.
smart-sens.org 