Zabawy z tatą
1. Cele lekcji
a) Wiadomości
Uczeń:
- wie, jaki zawód wykonuje jego tata,
- zna wyrazy rozpoczynające się na literę t,
- wie, co to jest samogłoska i spółgłoska.
b) Umiejętności
Uczeń:
- wykonuje portret taty,
- wygłasza wiersz z pamięci,
- tworzy wyrazy zdrobniałe,
- umie pisać litery t i T , także w połączeniach z innymi literami,
- potrafi głośno czytać ze zrozumieniem,
- potrafi wyodrębnić zbiory według różnych kryteriów,
- umie bawić się słowem,
- wypowiada się na temat ilustracji,
- potrafi opisać swojego tatę.
c) Postawy
Uczeń:
- ma świadomość roli taty w rodzinie,
- okazuje szacunek i miłość tacie,
- potrafi działać twórczo.
2. Metoda i forma pracy
Metody: słowna (praca z tekstem, rozmowa), oglądowa (pokaz), problemowa (działanie praktyczne).
Praca indywidualna i zbiorowa.
3. Środki dydaktyczne
Wiersz: To ja, twój ojciec (podręcznik, s. 15), zdjęcia, alfabet demonstracyjny, kartoniki czerwone i niebieskie, liczmany.
4. Przebieg lekcji
a) Faza przygotowawcza
- Zorganizowanie wystawki ze zdjęciami ojców – oglądanie zdjęć.
- Swobodne wypowiedzi dzieci na temat pracy zawodowej ojców, zabaw z tatusiami i ich roli w życiu dziecka.
- Ustny opis wyglądu tatusiów.
- Tworzenie wyrazów zdrobniałych od wyrazu tata – tatuś, tatko, tatusiek.
b) Faza realizacyjna
- Zapoznanie z treścią wiersza R. Przymusa: To ja, twój ojciec.
- uważne słuchanie wiersza czytanego przez nauczyciela,
- wypowiedzi uczniów na temat treści wiersza,
- ocena postępowania ojca.
- Nauka wiersza na pamięć.
- Wprowadzenie litery T i t na podstawie wyrazów: tata i Tadek.
- Analiza słuchowa wyrazów:
- podział wyrazów na sylaby,
- liczenie głosek w słowach,
- określanie miejsca głosek (wygłoś, śródgłos, nagłos).
- Analiza wzrokowa wyrazów:
- pokaz i budowa litery T i t,
- układanie wyrazów: tata i Tadek na tablicy,
- liczenie liter i głosek w wyrazach,
- wyróżnianie samogłosek i spółgłosek,
- pisownia liter i wyrazów w zeszycie,
- podawanie innych wyrazów, w których występuje nowo poznana litera: torebka, Tosia, kotek, kostka, bat, kat.
- Wypowiedzi uczniów na temat sytuacji przedstawionej na ilustracji.
- Głośne czytanie zdań – połączenie tekstu z ilustracją.
- Przepisywanie krótkich zdań.
- Ćwiczenia w klasyfikowaniu i wyodrębnianiu zbiorów spełniających dany warunek
z wykorzystaniem liczmanów. - Wyróżnianie zbiorów według wielkości, kolorów, kształtów.
c) Faza podsumowująca
- Wysłuchanie wiersza J. Tuwima: O Panu Tralalińskim – wymyślanie innych zabawnych słów z wykorzystaniem cząsteczki: trala ( zabawa słowem).
- Wykonanie portretu taty – ocena i wystawka prac.
5. Bibliografia
- Sadowski M., Program nauczania dla I etapu edukacji wczesnoszkolnej, DKW‑4014‑149/99, Nowa Era, Warszawa 1999.
- Szymańska M.A., Już w szkole. Obserwuję, przeżywam, poznaję…Ćwiczenia do kształcenia zintegrowanego w klasie pierwszej. Część 1, Nowa Era, Warszawa 1999.
- Szymańska M.A*., Już w szkole. Obserwuję, przeżywam, poznaję… Podręcznik do kształcenia zintegrowanego w klasie pierwszej. Semestr 1*, Nowa Era, Warszawa 1999.
- Szymańska M.A*., Rozkład treści kształcenia zintegrowanego dla klasy pierwszej
w semestrze pierwszym,* Nowa Era, Warszawa 1999. - Tuwim J., Wiersze dla dzieci, Nasza Księgarnia, Warszawa 2000.
6. Załączniki
Zadanie domowe
Przećwicz pisanie podanych połączeń literowych:
Te –
ti –
To –
ty –
Ta –
7. Czas trwania lekcji
2 x 45 minut
8. Uwagi do scenariusza
Scenariusz zajęć przeznaczony jest dla uczniów klasy pierwszej szkoły podstawowej.
Pobierz załącznik Otwiera się w nowym oknie
Pobierz załącznik Otwiera się w nowym oknie
Narysuj swojego tatę
Wiersze
DZIEŃ TATY
R. Przymus
Już na początku świata –
przy Mamie musi być Tata!
On także patrzy wśród kwiatów
na radość swoich dzieciaków.
Naprawi rower i wszystko…
serce bije mu blisko.
Dzisiaj dla niego mamy
kwiaty od nas i … Mamy!
TATO NIE JESTEŚ SAM
R. Przymus
Tato
nie jesteś sam,
bo ja ciebie mam.
Ma ciebie także mama
i siostrzyczka Ania.
Wszyscy ciebie kochamy
smutkom cię nie oddamy.
Rozchmurz się tato,
jak słońce na niebie.
nie jesteś sam…
Masz nas,
a my nawzajem – Ciebie.
Życzenia na Dzień Taty
Jestem małą kruszynką, na świat niebawem trafię,
ale już teraz chcę powiedzieć, że mam najwspanialszego tatę!
Niebawem odkryję świat, wszystkie jego tajemnice.
Już wkrótce przekonam się, jak piękne może być życie.
Będziesz mym przewodnikiem, za rękę mnie poprowadzisz,
będziesz najlepszym ojcem, w tej roli na pewno się sprawdzisz.
Choć jeszcze mnie z tobą nie ma,
chcę złożyć ci te życzenia:
abyś był szczęśliwy, radosny i dążył do marzeń spełnienia!
Nie mogę się już doczekać,
aby zobaczyć twój uśmiech,
usłyszeć twój głos, twe słowa
i pełen radości śmiech.
A jak już trochę podrosnę,
życzenia sama ci złożę.
Na razie przekaże je mama,
o to się założę.
Bo ona wie doskonale,
że kocham cię sercem całym.
Wszystkiego najlepszego, tato mój ukochany!
smart-sens.org 
