Zabawy z tatą – scenariusz zajęć na Dzień Ojca

Zabawy z tatą

1. Cele lekcji

a) Wiadomości

Uczeń:

  • wie, jaki zawód wykonuje jego tata,
  • zna wyrazy rozpoczynające się na literę t,
  • wie, co to jest samogłoska i spółgłoska.

b) Umiejętności

Uczeń:

  • wykonuje portret taty,
  • wygłasza wiersz z pamięci,
  • tworzy wyrazy zdrobniałe,
  • umie pisać litery tT , także w połączeniach z innymi literami,
  • potrafi głośno czytać ze zrozumieniem,
  • potrafi wyodrębnić zbiory według różnych kryteriów,
  • umie bawić się słowem,
  • wypowiada się na temat ilustracji,
  • potrafi opisać swojego tatę.

c) Postawy

Uczeń:

  • ma świadomość roli taty w rodzinie,
  • okazuje szacunek i miłość tacie,
  • potrafi działać twórczo.

2. Metoda i forma pracy

Metody: słowna (praca z tekstem, rozmowa), oglądowa (pokaz), problemowa (działanie praktyczne).

Praca indywidualna i zbiorowa.

3. Środki dydaktyczne

Wiersz: To ja, twój ojciec (podręcznik, s. 15), zdjęcia, alfabet demonstracyjny, kartoniki czerwone i niebieskie, liczmany.

4. Przebieg lekcji

a) Faza przygotowawcza

  1. Zorganizowanie wystawki ze zdjęciami ojców – oglądanie zdjęć.
  2. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat pracy zawodowej ojców, zabaw z tatusiami i ich roli w życiu dziecka.
  3. Ustny opis wyglądu tatusiów.
  4. Tworzenie wyrazów zdrobniałych od wyrazu tata – tatuś, tatko, tatusiek.

b) Faza realizacyjna

  1. Zapoznanie z treścią wiersza R. Przymusa: To ja, twój ojciec.
  • uważne słuchanie wiersza czytanego przez nauczyciela,
  • wypowiedzi uczniów na temat treści wiersza,
  • ocena postępowania ojca.
  1. Nauka wiersza na pamięć.
  2. Wprowadzenie litery Tt na podstawie wyrazów: tata i Tadek.
  3. Analiza słuchowa wyrazów:
  • podział wyrazów na sylaby,
  • liczenie głosek w słowach,
  • określanie miejsca głosek (wygłoś, śródgłos, nagłos).
  1. Analiza wzrokowa wyrazów:
  • pokaz i budowa litery Tt,
  • układanie wyrazów: tata i Tadek na tablicy,
  • liczenie liter i głosek w wyrazach,
  • wyróżnianie samogłosek i spółgłosek,
  • pisownia liter i wyrazów w zeszycie,
  • podawanie innych wyrazów, w których występuje nowo poznana litera: torebka, Tosia, kotek, kostka, bat, kat.
  1. Wypowiedzi uczniów na temat sytuacji przedstawionej na ilustracji.
  2. Głośne czytanie zdań – połączenie tekstu z ilustracją.
  3. Przepisywanie krótkich zdań.
  4. Ćwiczenia w klasyfikowaniu i wyodrębnianiu zbiorów spełniających dany warunek
    z wykorzystaniem liczmanów.
  5. Wyróżnianie zbiorów według wielkości, kolorów, kształtów.

c) Faza podsumowująca

  1. Wysłuchanie wiersza J. Tuwima: O Panu Tralalińskim – wymyślanie innych zabawnych słów z wykorzystaniem cząsteczki: trala ( zabawa słowem).
  2. Wykonanie portretu taty – ocena i wystawka prac.

5. Bibliografia

  1. Sadowski M., Program nauczania dla I etapu edukacji wczesnoszkolnej, DKW‑4014‑149/99, Nowa Era, Warszawa 1999.
  2. Szymańska M.A., Już w szkole. Obserwuję, przeżywam, poznaję…Ćwiczenia do kształcenia zintegrowanego w klasie pierwszej. Część 1, Nowa Era, Warszawa 1999.
  3. Szymańska M.A*., Już w szkole. Obserwuję, przeżywam, poznaję… Podręcznik do kształcenia zintegrowanego w klasie pierwszej. Semestr 1*, Nowa Era, Warszawa 1999.
  4. Szymańska M.A*., Rozkład treści kształcenia zintegrowanego dla klasy pierwszej
    w semestrze pierwszym,* Nowa Era, Warszawa 1999.
  5. Tuwim J., Wiersze dla dzieci, Nasza Księgarnia, Warszawa 2000.

6. Załączniki

Zadanie domowe

Przećwicz pisanie podanych połączeń literowych:

Te –

ti –

To –

ty –

Ta –

7. Czas trwania lekcji

2 x 45 minut

8. Uwagi do scenariusza

Scenariusz zajęć przeznaczony jest dla uczniów klasy pierwszej szkoły podstawowej.

Pobierz załącznik Otwiera się w nowym oknie

Pobierz załącznik Otwiera się w nowym oknie

Narysuj swojego tatę

Wiersze

DZIEŃ TATY

R. Przymus

Już na początku świata –

przy Mamie musi być Tata!

On także patrzy wśród kwiatów

na radość swoich dzieciaków.

Naprawi rower i wszystko…

serce bije mu blisko.

Dzisiaj dla niego mamy

kwiaty od nas i … Mamy!

TATO NIE JESTEŚ SAM

R. Przymus

Tato

nie jesteś sam,

bo ja ciebie mam.

Ma ciebie także mama

i siostrzyczka Ania.

Wszyscy ciebie kochamy

smutkom cię nie oddamy.

Rozchmurz się tato,

jak słońce na niebie.

nie jesteś sam…

Masz nas,

a my nawzajem – Ciebie.

źródło: pracowniabajkowo.wordpress.com

Życzenia na Dzień Taty

Jestem małą kruszynką, na świat niebawem trafię,
ale już teraz chcę powiedzieć, że mam najwspanialszego tatę!

Niebawem odkryję świat, wszystkie jego tajemnice.
Już wkrótce przekonam się, jak piękne może być życie.
Będziesz mym przewodnikiem, za rękę mnie poprowadzisz,
będziesz najlepszym ojcem, w tej roli na pewno się sprawdzisz.
Choć jeszcze mnie z tobą nie ma, 
chcę złożyć ci te życzenia:
abyś był szczęśliwy, radosny i dążył do marzeń spełnienia!

Nie mogę się już doczekać, 
aby zobaczyć twój uśmiech,
usłyszeć twój głos, twe słowa
i pełen radości śmiech.
A jak już trochę podrosnę,
życzenia sama ci złożę.
Na razie przekaże je mama,
o to się założę.
Bo ona wie doskonale, 
że kocham cię sercem całym.
Wszystkiego najlepszego, tato mój ukochany!

źródło: pracowniabajkowo.wordpress.com

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s