Wędrująca woda – eksperyment. Zajęcia dla uczniów


Eksperyment „Wędrująca woda” pokazuje wędrówkę wody, jaka ma miejsce w
roślinach, a oprócz tego to świetne doświadczenie do obserwacji jak
powstają nowe kolory z barw podstawowych. Miłej zabawy.


Materiały:


• 3 słoiczki
• Ręcznik papierowy
• Barwniki spożywcze lub zaschnięte flamastry


Sposób przeprowadzenia eksperymentu:


1. Przystępując do eksperymentu należy przygotować dwa
słoiczki wypełnione wodną farbą (na zdjęciu żółta i niebieska)
oraz trzeci, pusty słoiczek (umieść go pomiędzy słoiczkami
wypełnionymi wodą).
2. Aby uzyskać kolorową wodę możesz zwyczajnie dodać do
wody barwnik spożywczy lub wykorzystać stary, wyschnięty
flamaster. Wystarczy, że włożysz go do słoiczka wypełnionego
wodą i po chwili uzyskasz piękną wodną farbkę.
3. Jeśli masz już przygotowane słoiczki z kolorową wodą, oderwij
kawałek papierowego ręcznika i złóż go tak aby uzyskać pasek
(przygotuj dwa paski). Powstałe paski papieru zanurz jedną
stroną w barwnikach, a drugą w pustym słoiczku.
4. Już po chwili możesz zaobserwować pojawiającą się na
paskach papieru kolorową wilgoć.

5. Po około godzinie zauważysz, że kolorowa woda pojawi się w
pustym dotychczas słoiku.

6. Po kilku godzinach poziom wody w słoikach się wyrówna, a
środkowy słoiczek wypełni się kolorem powstałym z
połączenia obu użytych oddzielnie barw.

Myślę, że wiesz dlaczego woda w tym doświadczeniu wędruje.
Podobne zjawisko występowało w eksperymencie z lilią wodną.
Pamiętasz? W papierze znajdują się kapilary służące roślinom do
transportu wody.

Przy okazji tego doświadczenia możesz zaobserwować także jaki
kolor powstał z połączenia koloru niebieskiego i żółtego.
Jeśli masz ochotę poeksperymentować z innymi barwami, oto
przykłady jak je uzyskać z połączeń różnych kolorów:
czerwony + żółty = …………?
niebieski + czerwony = ………….?
biały + czerwony = …………?



Kryteria sukcesu ucznia:
– opisuję sposób przeprowadzenia doświadczenia
– wyciągam wnioski
– wiem jakie kolory powstają po zmieszaniu wybranych barw

źródło: cloud2z.edupage.org

#arkusze #czytanie #edukacja #ekologia #emocje #godzinawychowawcza #grafomotoryka #integracja #jesień #kodowanie #kolorowanie #kolorowanki #kolory #kreatywność #lato #lekcja #logiczne #logopedia #manualne #matematyka #metoda #mindfulness #motoryka #percepcja #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #ruch #rytm #scenariusz #scenariusze #sensoryka #storytelling #szkoła #toksyczni #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #warzywa #wiosna #zabawy #zajęcia #zajęciaspecjalistyczne #zwierzęta

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s