Borsuk – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu – orientacja przestrzenna

Lekcja 1

Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Uczeń ze spektrum autyzmu.

Cel:

Materiały:

  • arkusze z borsukiem,
  • ołówki,
  • pudełko z kredkami.

Arkusz

Borsuk

Imię i nazwisko…………………………………………………………… Data……………

Pytania do tekstu:

  1. Czy borsuk jest drapieżnikiem?…………………………………………………………………………..
  2. Jak wygląda głowa borsuka?……………………………………………………………………………………….
  3. Jakiego koloru jest borsuk?……………………………………………………………………………….
  4. Czy borsuki chodzą tyłem?……………………………………………………………………………….
  5. Jak nazywa się miejsce, w którym mieszkają borsuki?
  6. Co lubi jeść borsuk?………………………………………………………………………………….
  7. Jak wyglądają łapy borsuka?…………………………………………………………………………………………..
  8. Czy borsuki żerują w dzień?………………………………………………………………………………………………….
  9. Czy borsuki zapadają w sen zimowy?………………………………………………………………………………………..
  10. Czy borsuki budują toalety? ……………………………………………………………………………………………………….

Czytanka:

Borsuk

Borsuk jest największym zwierzęciem z rodziny łasicowatych.

Borsuk jest ssakiem drapieżnym.

Borsuk ma słaby wzrok, ale doskonały węch.

#arkusze #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #edukacja #ekologia #emocje #godzinawychowawcza #grafomotoryka #integracja #jesień #kodowanie #kolorowanie #kolory #kreatywność #lato #lekcja #logiczne #logopedia #logorytmika #manualne #matematyka #metoda #mindfulness #motoryka #percepcja #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #ruch #rytm #scenariusz #scenariusze #sensoryka #storytelling #szkoła #toksyczni #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaspecjalistyczne #zwierzęta

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s