Niezapominajka – scenariusze zajęć na Dzień Niezapominajki

Scenariusz zajęcia: Święto Polskiej Niezapominajki


Temat – Święto Niezapominajki w przedszkolu.

Cele ogólne:

– rozbudzanie w dzieciach miłości i szacunku do otaczającej nas przyrody
oraz do drugiego człowieka;
– zapoznanie dzieci z wyjątkowym świętem – Świętem Niezapominajki;
– kształtowanie postawy proekologicznej mającej na celu ochronę
i zachowanie naszej polskiej, różnorodnej przyrody;

Dzień Niezapominajki – pakiet edukacyjny

Cele szczegółowe:

Dziecko
– dostrzega, rozumie, przeżywa wartości przyrodnicze;
– poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą podziwia jej piękno,
rozbudza szacunek względem niej, przezywa radość obcowania wobec niej;
– prezentuje właściwą postawę wobec środowiska naturalnego;
– kocha, szanuje, lubi i pamięta o bliskich osobach ( przyjaciołach );
– potrafi sadzić kwiaty ( niezapominajki);
– zna nazwy wiosennych kwiatów chronionych;
– dba o czystość i porządek najbliższego otoczenia;
– pobudza wyobraźnię i twórcze działanie;
– posługuje się środkami plastycznymi;

źródło: macrosoftspace.wordpress.com

Metody aktywizujące dzieci:

– słowna – objaśnienia, instruktaż, wiersz, rozmowa
– czynna – kierowanie własną działalnością dziecka, zadań stawianych dziecku
– oglądowa – pokaz, ilustracja, sylwety

Środki dydaktyczne:

tekst – wiadomości z Internetu na temat Święta Polskiej Niezapominajki,
ilustracje, naturalne okazy – sadzonki, szpadelek, grabki, rękawice,
wiersz pt. „Niezapominajka” farby , kredki, kolorowanka – Niezapominajka,

Przebieg:

  1. Powitanie – wszystkie dzieci ustawiają się na obwodzie koła i wspólnie śpiewamy : Chodźcie wszyscy tu do koła , zabawimy się wesoło, chodźcie wszyscy tutaj wraz, na zabawę przyszedł czas.
  1. Wysłuchanie wiersza Niezapominajka – przypominajka

Niezapominajka – to symbol,
niezapominajka – to znak,
cała nasza akcja
nazywa się tak.

A w ramach tej akcji
My dzieci z przedszkola
chronimy przyrodę
chwaląc jej urodę.

Dbamy by świat wokół
był zdrowy i czysty,
by dbali o to wszyscy.

Nie chcemy by ginęły
niewinne zwierzęta.
O ochronie roślin i zwierząt
każdy z nas pamięta.

Uczymy się dbać o nie,
robimy plakaty,
a o wszystkim przypominają nam
niezapominajki – polskie kwiaty.

3. Zabawa z pokazywaniem „Niezapominajki” (wg E. Wójcik)

Dzieci słuchają, powtarzają tekst i pokazują ruchem:

Niezapominajki (płynne ruchy rąk opuszczonych w dół w prawo);

to są kwiatki z bajki; (płynne ruchy rąk opuszczonych w dół w lewo);

rosną nad potoczkiem (przysiadają i wolno się podnoszą);

patrzą żabim oczkiem. (przykładają do oczu ręce w kształcie lornetek);

Gdy się jedzie łódką, (płynne ruchy rąk opuszczonych w dół w prawo);

śmieją się cichutko. (płynne ruchy rąk opuszczonych w dół w lewo;

I tak szepczą skromnie: (przykładają ręce do uszu – nasłuchują);

Nie zapomnij o mnie. (pokazują na siebie).

  1. Nauka wiersza:

Niezapominajki

Niezapominajki to są kwiatki z bajki;

rosną nad potoczkiem,

patrzą żabim oczkiem. (…)

I tak szepczą skromnie:

Nie zapomnij o mnie.

  1. Wspólne wykonanie plakatu na przedszkolną wystawę – praca plastyczna.

Odczytanie przez nauczycielkę „Telegramu od Ziemi”

„Ja planeta Ziemia proszę Was kochane dzieci – Segregujcie śmieci, nie niszczcie zieleni, nie hałasujcie w lesie, dbajcie o zwierzęta i rośliny!”
Za wykonany plakat każda grupa otrzymuje sadzonkę niezapominajki do zasadzenia w sali.


Przygotowały: Agnieszka Gasińska , Paulina Łazowska

źródło: wesoleprzedszkole.wordpress.com

#arkusze #czytanie #edukacja #ekologia #emocje #godzinawychowawcza #grafomotoryka #integracja #jesień #kodowanie #kolorowanie #kolorowanki #kolory #kreatywność #lato #lekcja #logiczne #logopedia #manualne #matematyka #metoda #mindfulness #motoryka #percepcja #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #ruch #rytm #scenariusz #scenariusze #sensoryka #storytelling #szkoła #toksyczni #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #warzywa #wiosna #zabawy #zajęcia #zajęciaspecjalistyczne #zwierzęta

One comment

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s