Spacerkiem po lesie. Opowieść ruchowa połączona z ćwiczeniami artykulacyjnymi
Grupa wiekowa dzieci: 3 latki
Czas trwania zajęć: 15 minut
Konspekt zajęć
Cykl tematyczny: „Kiedy jest mi nudno”.
Temat zajęcia: Opowieść ruchowa połączona z ćwiczeniami artykulacyjnymi – „Spacerkiem po lesie”.
Cele główne:
•inicjowanie ruchów prowadzących do poznania własnego ciała, wyczucia ciężaru, czasu i przestrzeni,
•inicjowanie ruchów kreatywnych,
•przyswajanie wiadomości dotyczących bezpieczeństwa podczas wykonywania zabaw i ćwiczeń,
•poszerzanie wiedzy i rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.
Cele operacyjne:
Dziecko:
•jest sprawne ruchowo,
•poznaje możliwości swojego ciała,
•wykonuje ruchy niekonwencjonalne,
•starannie i prawidłowo wykonuje zalecane ćwiczenia,
•stosuje się do reguł ustalonych w zabawie,
•sprawnie reaguje na polecenia nauczyciela,
•potrafi bawić się w parach,
•wie, że należy dbać o przyrodę,
•potrafi naśladować leśne odgłosy,
•potrafi uważnie słuchać,
•potrafi wypowiadać się na temat obrazka, ilustracji,
•potrafi pokolorować rysunek.
Metody:
-rozmowa,
-pokaz,
-ćwiczenia praktyczne.
-aktywizujące metody: metoda opowieści ruchowej według J.C. Thulina, metoda gimnastyki twórczej według Rudolfa Labana, metoda ruchu rozwijającego według Weroniki Sherborne.
Formy pracy z dziećmi:
-indywidualna,
-grupowa.
#arkusz #ASD #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #edukacja #ekologia #emocje #empatia #integracja #IPET #jesień #kolorowanie #kolory #kreatywność #lato #lekcja #logopedia #medytacja #mindfulness #mózg #nauczyciel #pedagog #poznawcze #przedszkole #psychologia #relacje #relaksacja #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #senior #sensoryka #szkoła #terapia #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaspecjalistyczne #ZespółAspergera #zwierzęta #ćwiczenia
smart-sens.org 