Poproś dzieci, by dopasowały do siebie głowę, tułów oraz resztę ciała różnych owadów. Albo pozwól im bawić się w tworzenie nowych zwariowanych „stworów”. Poproś dzieci, żeby wymawiały nazwy owadów (ślimak nie jest owadem) natomiast stworom nadały wymyślone nazwy.
Czym jest „owad”?
- owady są stawonogami;
- można je rozpoznać na podstawie 3 par członowanych odnóży krocznych;
- owady zapylają kwiaty, umożliwiając powstanie nasion.
Ciało owadów jest podzielone na głowę, tułów i odwłok.
Na tułowiu owadów znajdują się 6 odnóży krocznych i zazwyczaj 2 pary skrzydeł.
Pytanie: Popatrz na obrazki i znajdź stworzenie, które nie jest owadem. Dlaczego?
Podgląd:
Cele:
– Schemat ciała
– Umiejętność klasyfikacji
– Myślenie i umiejętności poznawcze
– Rozwijanie motoryki małej
Co należy zrobić:
1. Wycinamy obrazki różnych owadów/robaków/zwierząt.
2. Przecinamy je na 3 części (lub skorzystajcie z naszych układanek).
3. Umieszczamy części obrazków z głową na stole lub na podłodze przed dzieckiem.
4. Wybieramy jedną część z głową i dajemy dziecku by dopasowało do tułowia a później do odwłoka.
5. Prosimy dziecko, by przylepiło każde skompletowanego owada/zwierzę do brystolu.
6. Powtarzamy do skutku, aż wszystkie owady/zwierzęta zostaną skompletowane.
Uwaga
Odłóż nożyczki w bezpieczne miejsce po wycięciu zwierząt i przypilnuj, by dziecko nie brało kleju do buzi.
Penny Warner
źródło: opracowanie własne na podstawie Baw się i ucz…, 2006
#arkusz #ASD #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #edukacja #ekologia #emocje #empatia #integracja #jesień #kolorowanie #kolory #kreatywność #lato #lekcja #logopedia #medytacja #mindfulness #mózg #nauczyciel #pedagog #percepcja #poznawcze #przedszkole #psychologia #relacje #relaksacja #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #senior #sensoryka #szkoła #terapia #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaspecjalistyczne #ZespółAspergera #zwierzęta #ćwiczenia
smart-sens.org 