Drogie Przedszkolaki i Kochani Rodzice,

Dziś wyruszamy w fascynującą podróż po tajemniczym świecie mózgu! Nasze zajęcia edukacyjne poświęcone będą temu niezwykłemu narządowi czyli „centrum dowodzenia” naszego ciała, które pomaga nam myśleć, czuć, a także działać.

Mózg jest jak magiczny kierowca naszego ciała, odpowiadający za wszystko, co robimy i czujemy. Czy kiedykolwiek zastanawialiście się, jak to działa? Dzisiaj razem z nami odkryjecie tajniki mózgu, biorąc udział w różnorodnych i kreatywnych zabawach edukacyjnych.

Zapraszamy Was do wspólnej zabawy, eksperymentowania i zdobywania wiedzy w sposób pełen przygód uśmiechu i radości. Podczas tych zajęć nie tylko dowiemy się, jak działa nasz mózg, ale także rozwiniemy nasze zdolności artystyczne, muzyczne i ruchowe.

Gotowi na przygodę w krainie neuronów, synaps i fascynujących odkryć? To zaczynamy! 🧠✨

Funkcje mózgu

Dziś pogadamy trochę o magicznym organie, który nosimy w głowach – mózgu! Mózg jest jak niesamowity kapitan statku, który dowodzi wszystkim, co robimy i czujemy. Chociaż może nie jesteśmy w stanie zobaczyć go na co dzień, to pracuje dla nas non-stop!

Oto kilka funkcji mózgu:

1. Myślenie:
   • Mózg pomaga nam myśleć i rozumieć świat wokół nas. Dzięki niemu możemy planować, rozwiązywać zagadki, a nawet wymyślać fantastyczne historie!
2. Pamięć:
   • To dzięki mózgowi pamiętamy różne rzeczy. Nasze urodziny, imiona przyjaciół, jak się nazywa nasza ulubiona bajka – to wszystko zapisane jest w naszym mózgu.
3. Czucie i zmysły:
   • Mózg pomaga nam czuć różne rzeczy, takie jak ciepło słońca na skórze czy miękkość ulubionej pluszowej zabawki. Dodatkowo, pomaga zmysłom, takim jak wzrok i słuch, działać sprawnie.
4. Ruch:
   • Dzięki mózgowi możemy się poruszać! Kiedy chcemy chodzić, skakać, biegać, mózg wysyła komunikaty do naszych mięśni, mówiąc im, co mają robić.
5. Emocje:
   • Czasem czujemy radość, czasem smutek, a czasem złość, prawda? To mózg pomaga nam w odczuwaniu różnych emocji. Wszystko dzieje się w specjalnych częściach mózgu, które są jak magiczne kolorowe skrzynki emocji.
6. Mówienie i rozumienie:
   • Kiedy mówimy, nasz mózg sprawia, że słowa stają się sensowne zdania. Dzięki niemu możemy również rozumieć, co mówią do nas inni.
7. Sen:
   • Kiedy idziemy spać, mózg nadal pracuje! Podczas snu odpoczywa i przygotowuje się na nowe przygody.

Mózg to niesamowity przyjaciel, który zawsze nam towarzyszy. Dlatego ważne jest, abyśmy go dobrze traktowali – jedząc zdrowo, dużo się bawiąc i dbając o zdrowy sen. Dzięki temu nasz mózg będzie działał jak najbardziej magiczny zaklęty kapitan, gotowy do każdej przygody! 🚀🧠💫

Zajęcia edukacyjne o mózgu dla przedszkolaków:

1. „Podróż w głąb mózgu” – Modelowanie z Masy Solnej:
   • Przedszkolaki tworzą modele mózgu z masy solnej. Podczas formowania poszczególnych obszarów, nauczyciel może opowiadać dzieciom o różnych funkcjach mózgu, takich jak kontrola ruchu, pamięć czy emocje. To interaktywne zadanie wizualizuje strukturę mózgu w przyjazny dla dzieci sposób.
2. „Mózgowe labirynty” – Ćwiczenia ruchowe:
   • Nauczyciel przygotowuje labirynt z kolorowych taśm na podłodze. Dzieci przemieszczają się po labiryncie, a nauczyciel zadaje pytania związane z mózgiem. Na przykład: „Która część mózgu pomaga nam myśleć?” – odpowiadając, dzieci kontynuują podróż po labiryncie.
3. „Muzyka w Mózgu” – Instrumenty i dźwięki:
   • Dzieci eksperymentują z różnymi instrumentami muzycznymi. Nauczyciel tłumaczy, że słuchanie muzyki aktywuje różne obszary mózgu. Następnie przedszkolaki samodzielnie komponują krótkie melodie, rozwijając jednocześnie zdolności muzyczne i zrozumienie roli mózgu w percepcji dźwięków.
4. „Przygoda: Kolory mózgu” – Sztuka i kreatywność:
   • Dzieci malują obrazy przedstawiające ich własne wyobrażenia na temat mózgu. Nauczyciel wyjaśnia podstawowe funkcje poszczególnych obszarów mózgu, a dzieci używają kolorów i kształtów, aby wyrazić swoje pomysły na temat tych funkcji.
5. „Posiłek dla mózgu” – Zdrowe jedzenie:
   • Wspólnie z dziećmi przygotujcie zdrowy posiłek, który wspomaga funkcje mózgu. Omówcie, jakie jedzenie jest dobre dla mózgu i dlaczego. Nauczyciel może użyć kreatywnych przyrządów kuchennych, aby nadać temu zajęciu zabawny charakter.
6. „Bajkowa Kraina Mózgu” – Opowiadanie i ilustrowanie:
   • Nauczyciel opowiada krótką bajkę o mózgu, a dzieci ilustrują ją. W trakcie opowiadania podkreśla się różne „postacie” w mózgu, takie jak Hipokamp czy Kora Cerebralna, aby przedszkolaki zaczęły kojarzyć je z funkcjami.
7. „Mózgowy Teatr Cieni” – Zabawa teatralna:
   • Dzieci tworzą cienie swojego mózgu za pomocą rąk i ciała. Nauczyciel może zadawać pytania dotyczące różnych obszarów mózgu, a dzieci odpowiadają, dostosowując swoje cienie. To pomaga wizualizować położenie i funkcje poszczególnych części mózgu.

„Bajkowa Kraina Mózgu”:

Witajcie w Bajkowej Krainie Mózgu, gdzie nasze przygody zabiorą nas w magiczną podróż przez tajemniczy świat neuronów, synaps i fascynujących postaci. Są one jak bohaterowie w bajce, każdy odpowiadający za swoje wyjątkowe zadania!

1. Hipokamp – Strażnik Wspomnień:
   • Hipokamp to mały, uroczy strażnik wspomnień. On pamięta wszystkie te wspaniałe chwile, jak pierwszy dzień w przedszkolu czy urodzinową zabawę. Kiedy pytamy się: „Gdzie schowałem moje ulubione zabawki?” to Hipokamp z uśmiechem wskazuje drogę do wspomnień.
2. Kora mózgu – Mistrzowa Wyborów:
   • Kora mózgu to wielka mistrzyni decyzji i wyborów. To dzięki niej możemy planować, myśleć, a nawet marzyć. Kiedy zastanawiamy się: „Co chcemy być, gdy dorośniemy?” to Kora, która rzuca magiczną różdżką, otwierając przed nami świat możliwości.
3. Amigdala – Strażnik Emocji:
   • Amigdala to malutka strażniczka naszych uczuć. Kiedy coś nas zaskoczy albo zaczniemy się bać, Amigdala wzywa swoje magiczne duszki, które pomagają nam zrozumieć i radzić sobie z emocjami. Wiedzą, jak przekształcić strach w odwagę! (To Ciało migdałowate struktura anatomiczna w mózgu, a także obszar odpowiedzialny za przetwarzanie emocji, szczególnie tych związanych z lękiem i strachem. Jest to para migdałowatych struktur, zlokalizowanych po obu stronach mózgu, głównie w obrębie płata skroniowego.
   • W kontekście „Bajkowej Krainy Mózgu”, postać o nazwie „Amigdala” została stworzona jako sympatyczna strażniczka emocji. Jej rola w bajce to pomaganie dzieciom zrozumieć i radzić sobie z różnymi uczuciami, zwłaszcza tymi związanymi ze strachem. Działa jako mała, pomocna postać, która pomaga przedszkolakom przekształcać strach w odwagę).
4. Neurony – Mózgowe drogi – Skrzynie przesyłkowe myśli:
   • Mózgowe drogi to jak skrzynie, w których przesyłamy myśli z jednego miejsca do drugiego. Gdy chcemy powiedzieć coś ważnego czy podziękować za coś, Mózgowe drogi szybko przesyłają nasze myśli, tak jak magiczne skrzynie przesyłkowe.
   • Mózgowe drogi to termin odnoszący się do struktur nerwowych, które umożliwiają przesyłanie sygnałów elektrycznych i chemicznych między różnymi obszarami mózgu oraz między mózgiem a resztą ciała. Te „drogi” są skomplikowanym systemem połączeń neuronów, umożliwiającym komunikację między komórkami nerwowymi.
   • Tak, termin „mózgowe drogi” może obejmować neurony, które są komórkami nerwowymi odpowiedzialnymi za przesyłanie sygnałów w mózgu. Neurony są podstawowymi komórkami budującymi układ nerwowy, a ich struktury, takie jak aksony (wypustki komórkowe przesyłające impulsy) i dendryty (wypustki komórkowe odbierające impulsy), tworzą połączenia między różnymi obszarami mózgu.
   • Mózgowe drogi obejmują również inne struktury, takie jak komórki glejowe, które odgrywają rolę w utrzymaniu środowiska wokół neuronów. Razem tworzą sieć komunikacyjną, która umożliwia przesyłanie informacji w obrębie mózgu i między mózgiem a resztą ciała. W kontekście „Bajkowej Krainy Mózgu”, postać o nazwie „Mózgowe drogi” została stworzona jako symboliczne przedstawienie tych ścieżek komunikacyjnych, które umożliwiają przepływ myśli i informacji w mózgu.
   • W kontekście „Bajkowej Krainy Mózgu”, postać o nazwie „Mózgowe drogi” została stworzona jako symboliczne przedstawienie tych ścieżek komunikacyjnych. Ta postać pomaga dzieciom zrozumieć, że ich myśli, uczucia i polecenia dla ciała są przesyłane przez te specjalne „autostrady” w mózgu. Działa jako element ułatwiający zrozumienie, jak mózg komunikuje się wewnętrznie i z otoczeniem.

Podczas opowiadania o tych niesamowitych postaciach, teraz Wy, drogie dzieci, będziecie miały szansę stworzyć ilustracje, które sprawią, że Bajkowa Kraina Mózgu stanie się jeszcze piękniejsza! Wyobraźcie sobie ich twarze, stroje i magiczne przygody, a potem dajcie im życie poprzez swoje rysunki.

Przygotujcie się na niezapomnianą podróż, gdzie Wasze wyobraźnie stanie się kluczem do odkrywania sekretów mózgu! 🌟🧠✨

Zabawy te mają na celu nie tylko dostarczenie wiedzy na temat mózgu, ale również rozwijanie kreatywności, zdolności ruchowych oraz zainteresowania nauką w sposób przyjazny dla przedszkolaków.

Ściąga: