Dar szczęścia
Cele: Pomoc w dostrzeganiu dobrych cech w innych i wyrażaniu pozytywnych opinii na ich temat oraz słów podnoszących ich na duchu.
Materiały: Duża koperta i kawałek taśmy (po jednej na każdego ucznia); karty katalogowe
Instrukcje:
- Każdy uczeń otrzymuje kopertę i kawałek taśmy.
- Uczniowie zapisują swoje imiona na odwrocie kopert i dekorują je w dowolny sposób.
- Uczniowie mają napisać pozytywne wiadomości do członków swojej grupy, wyrażające szczególną wdzięczność każdej osobie.
- Kiedy wszyscy skończą pisać swoje wiadomości, czekają z dostarczeniem ich, aż otrzymają odpowiednie polecenie.
- Uczniowie przyklejają koperty do swoich pleców, a nazwisko jest widoczne na zewnątrz.
- Po tym, jak wszyscy skończą pisać wiadomości do każdego ucznia w swojej grupie i wszyscy przykleją koperty do swoich pleców, uczniowie chodzą po pokoju, składając wiadomości.
- Kiedy wszyscy otrzymają swoje wiadomości, pozwól im je przeczytać.
Proces i refleksja:
Co się stało, co czułem?
- Jakich słów lub wyrażeń użyli twoi koledzy z klasy, które sprawiły, że poczułeś się dobrze?
- Czy potrafisz rozpoznać emocje, które odczuwałeś, czytając to, co napisali inni?
- Jak powinniśmy odpowiedzieć?
Co teraz?
- Dlaczego ważne jest używanie miłych słów, gdy komunikujemy się z innymi?
- Jakie słowa lub wyrażenia miały na ciebie największy wpływ?
- Jakie byłyby przykłady tego, co uczniowie mówią w naszej szkole podczas komunikowania się z kolegami z klasy? Czy powiedział miłe rzeczy? Niezbyt dobre rzeczy, które mówią uczniowie?
- Czym różniłaby się nasza klasa lub szkoła, gdyby to, co zostało powiedziane innym, było miłe i przyjazne?
Mówiąc coś miłego
Cel nauczania: Wspieranie rozwoju społeczno-emocjonalnego oraz udzielanie pozytywnych komunikatów.
Materiały: kłębek z grubej białej przędzy
Instrukcje:
- Przedstaw ćwiczenie, sugerując, że powinniśmy spróbować rozwijać sieć jako grupa.
- Niech uczniowie uformują duże koło (siedzą) i pokaż im białą włóczkę.
- Wyjaśnij, że zaczniesz „rozwijać” sieć, trzymając mocno koniec włóczki z kłębka na kolanach, a następnie wybierając przyjaciela, aby rzucić kłębkiem w jego stronę.
- „Wybieram Janka do pomocy w tworzeniu naszej sieci”.
- Kiedy Jackson to złapie, podziel się czymś, co w nim lubisz (np. „Podoba mi się, że Janek jest zawsze w porządku w stosunku do przyjaciół/znajomych”).
- Przypomnij Jankowi, aby mocno trzymał sznurek włóczki na tym okrążeniu, gdy wybiera następnego przyjaciela, do którego rzuca kłębek włóczki.
- Aktywność toczy się do momentu wyczerpania włóczki.
Proces i refleksja:
Co się działo?
- Jak się czułeś, gdy ktoś powiedział o tobie coś miłego?
- Dlaczego nie zawsze jesteśmy mili dla innych w naszej klasie?
- Jakich słów powinniśmy używać, kiedy rozmawiamy z innymi osobami w klasie?
- Opisz, jak się czujesz, gdy inni rozpoznają cię za coś, co zrobiłeś lub jak poradziłeś sobie z sytuacją.
Co teraz?
- W jaki sposób wolisz być traktowany?
- Jakie wrażenia wywołujemy naszymi miłymi słowami?
- Jak myślisz, co to znaczy stworzyć sieć z pozytywnych słów/informacji, których używaliśmy, rozmawiając o uczniach z naszej klasy?
- Istnieje wiele książek dla dzieci o wdzięczności, które możesz wypożyczyć w lokalnej bibliotece. Obejmują one:
- Drzewo rozdawania – Shel Silverstein
- Wdzięczny przez Eileen Spinelli
- Podziękowania od Very Hungry Caterpillar autorstwa Erica Carle
- Książka z podziękowaniami autorstwa Mo Willemsa.
- Odwiedź swoją bibliotekę, aby uzyskać więcej opcji książek do czytania z dziećmi. Starsze dzieci mogą chcieć przeczytać kilka książek o wdzięczności i spróbować napisać własną historię.
źródło: heartmindonline.org
#arkusze #autyzm #BożeNarodzenie #ciekawostki #czytanie #edukacja #ekologia #emocje #empatia #integracja #jesień #kolorowanie #kolory #kreatywność #lato #lekcja #logiczne #logopedia #matematyka #mindfulness #mózg #parenting #percepcja #przedszkole #przyroda #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #sensoryka #szkoła #terapia #toksyczni #uwaga #uważność #wiosna #WWRD #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaspecjalistyczne #zwierzęta #ćwiczenia #żłobek
smart-sens.org 