Dywan Pani Wiosny. Scenariusz zajęć dla dzieci 4-letnich z wykorzystaniem metody Doroty Dziamskiej

Cel ogólny :

• utrwalenie wyglądu i nazwy wiosennych kwiatów (tulipan, stokrotka)
• rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie
• doskonalenie motoryki małej

Cele szczegółowe:

• ilustruje ruchem muzykę
• wie, jak wygląda tulipan i stokrotka
• wykonuje drobne ruchy rąk poprzez kreślenie, konstruowanie kwiatka
• prezentuje się w układzie tanecznym

Metody:

• słowna- odczytanie listu, rozmowa
• czynna- samodzielnych doświadczeń, zadań do wykonania
• percepcyjna- obserwacji i pokazu
• aktywizujące: aktywne słuchanie muzyki wg B. Strauss, metoda „Edukacja przez ruch” D. Dziamskiej
  Formy pracy:
• indywidualna
• z całą grupą
  Środki dydaktyczne: pasek sztucznej trawy, kartki papieru dla każdego dziecka (jasno zielone), zielone pastele (różne odcienie), taśma malarska, koła orgiami, ilustracje wiosennych kwiatów (tulipan, krokus, stokrotka, przebiśnieg), nagranie utworu muzycznego A. Vivaldiego „ Cztery pory roku – Wiosna”, list od pani wiosny, muzyka D. Dziamskiej, żelki (zielone żabki).

Przebieg zajęcia:

1. Powitanie – zabawa integracyjna przy piosence „Dzień dobry dzieci” M. Kluzy – ilustrowanie ruchem treści piosenki.
2. Odczytanie listu od Pani wiosny, pokaz dywanu z listu (pąsek sztucznej trawy), krótka rozmowa na temat jego treści z wykorzystaniem ilustracji – utrwalenie wyglądu i nazw wiosennych kwiatów (stokrotka, tulipan).
3. Rytmiczne podawanie kartki w kole na dywanie przy muzyce, a następnie przymocowanie ich taśmą do stolika (z pomocą nauczyciela).
4. Praca przy stolikach – ćwiczenia grafomotoryczne- rytmiczne kreślenie pionowych kresek przy muzyce (melodia z płyty ZPB nr 10), na sygnał zmiana koloru kredki (różne odcienie zielonego).
5. „Wiosenny dywan” – zabawa ilustrowana do utworu muzycznego A. Vivaldiego „ Cztery pory roku – Wiosna” z wykorzystaniem chusty animacyjnej wg inwencji nauczyciela

6. Przy stolikach – konstruowanie papierowych stokrotek i tulipanów metodą orgiami płaskie z koła (poprzedzone pokazem).

7. Wspólne zestawienie prac na zielonym materiale -nowy dywan Pani wiosny. Spacer dzieci wokół dywanu przy fragmencie utworu muzycznego A. Vivaldiego „ Cztery pory roku – Wiosna”.
8. Niespodzianka Pani wiosny – słodki poczęstunek w postaci małych żelowych żabek.

List

Kochane dzieci !
To ja, wasza Wiosna. Witam wszystkich – i tych małych, i tych dużych. Bardzo się cieszę, że tak na mnie czekacie. Niestety, nie mogę Was dzisiaj odwiedzić, ponieważ zatrzymały mnie różne, ważne sprawy.
Wiem, że jesteście miłymi i wesołymi przedszkolakami, które na pewno będą chciały mi pomóc.
Złośliwa Pani Zima odchodząc zrobiła mi kilka psikusów ,a sama nie potrafię sobie z nimi poradzić, dlatego proszę Was o pomoc.
Zawsze miałam piękny trawiasty dywan utkany z pierwszych wiosennych kwiatów, a teraz zobaczcie co mi zostało. Może wy mi pomożecie w zrobieniu nowego dywanu, a odwdzięczę się wam niespodzianką.
Życzę wesołej zabawy i miłej pracy – do zobaczenia – WASZA WIOSNA!

Iwona Swędrak