Zajęcia dla przedszkolaków, które uczą empatii, życzliwości i współpracy. Zajęcia obejmują opowiadanie, zabawy ruchowe i wspólne projekty, pomagając dzieciom rozwijać umiejętności społeczne.


Dzień Dobroci, obchodzony 13 listopada, został zapoczątkowany przez Światowy Ruch Dobroci w 1998 roku. Inicjatywa ta ma na celu promowanie pozytywnych gestów i podkreślanie mocy życzliwości w codziennym życiu. To znakomita okazja, aby nauczyć dzieci wartości życzliwości, empatii i współpracy. Zajęcia te pomogą przedszkolakom zrozumieć, że nawet najmniejszy gest dobroci ma ogromne znaczenie.
Dzień Dobroci, obchodzony 13 listopada, to znakomita okazja, aby nauczyć dzieci wartości życzliwości, empatii i współpracy. Zajęcia te pomogą przedszkolakom zrozumieć, że nawet najmniejszy gest dobroci ma ogromne znaczenie.

Cele zajęć:

  • Rozwijanie umiejętności społecznych i emocjonalnych.
  • Kształtowanie postawy życzliwości i pomagania innym.
  • Promowanie pracy zespołowej i pozytywnej komunikacji.

Materiały potrzebne:

  • Obrazki i ilustracje przedstawiające akty dobroci.
  • Kolorowe kartki z napisami „Dobre uczynki”.
  • Kredki, farby, kolorowe naklejki.
  • Książka z opowiadaniem o dobroci (np. „Miś Dobrotek”).
  • Balony i drobne nagrody, np. naklejki.

Przebieg zajęć:

  1. Powitanie i wprowadzenie do tematu
    Nauczyciel zaprasza dzieci do wspólnego koła i opowiada o Dniu Dobroci, jego historii oraz znaczeniu. Pyta dzieci, czym jest dla nich dobroć i jak mogą okazywać ją w przedszkolu i w domu.
  2. Opowiadanie „Miś Dobrotek”
    Nauczyciel czyta/opowiada opowiadanie o Misiu Dobrotku, który zawsze służył pomocną łapką swoim przyjaciołom w lesie. Pewnego dnia zauważył, że jego przyjaciółka, mała wiewiórka Zosia, ma problem z zebraniem orzechów na zimę. Dobrotek od razu postanowił jej pomóc. Zwołał wszystkie zwierzęta: jeża Filipa, sarenkę Lusię i ptaszka Frania, by wspólnie zebrali zapasy dla Zosi. Wszyscy pracowali rączka w rączkę, a gdy skończyli, Zosia z wdzięczności uśmiechnięta podziękowała każdemu z nich. – Jesteście najwspanialszymi przyjaciółmi! – powiedziała wzruszona. Dobrotek czuł radość i ciepło w sercu, wiedząc, że wspólna pomoc jest największym skarbem. Po opowiadaniu nauczyciel zadaje pytania:
    • Co Miś Dobrotek zrobił dla swoich przyjaciół?
    • Jak czuli się jego przyjaciele, gdy otrzymali pomoc?
    • Czy ktokolwiek z was pomógł ostatnio komuś?
  3. Zabawa ruchowa „Balon Dobroci”
    Każde dziecko otrzymuje balon, na którym rysuje symbol dobroci (np. serce, uśmiech). Dzieci tańczą przy wesołej piosence, starając się delikatnie odbijać balony i podawać je innym uczestnikom.
  4. Tworzenie plakatu „Dobre uczynki”
    Dzieci wspólnie rysują lub kolorują obrazki przedstawiające dobre uczynki, takie jak pomoc w porządkowaniu, przytulanie kolegi czy dzielenie się zabawkami. Plakat zostaje powieszony w sali jako pamiątka Dnia Dobroci.
  5. Wspólna piosenka o życzliwości
    Nauczyciel uczy dzieci prostą piosenkę o życzliwości, która podkreśla, jak małe gesty mogą zmieniać świat na lepsze.
  6. Podsumowanie i rozdanie nagród
    Nauczyciel podziękowania dzieciom za aktywny udział, podkreśla znaczenie życzliwości i jej wpływ na innych. Każde dziecko otrzymuje naklejki lub małe serduszko jako symbol ich zaangażowania w Dzień Dobroci.

Najczęściej zadawane pytania:

Dlaczego warto obchodzić Dzień Dobroci w przedszkolu?
Dzień Dobroci pomaga dzieciom uczyć się empatii, współpracy i życzliwości, co ma kluczowe znaczenie dla ich rozwoju emocjonalnego i społecznego.

Jakie aktywności najlepiej sprawdzą się podczas takich zajęć?
Zabawy ruchowe, czytanie opowiadań, wspólne rysowanie i piosenki to świetne sposoby na zaangażowanie dzieci i naukę życzliwości.

Czy takie zajęcia są odpowiednie dla dzieci w każdym wieku?
Tak, zajęcia mogą być dostosowane do wieku dzieci, a ich poziom trudności może być modyfikowany w zależności od grupy.

Obchodzenie Dnia Dobroci w przedszkolu to wspaniała okazja, aby kształtować w dzieciach wartości empatii i szacunku wobec innych.