Zabawy stymulujące zmysły
DOTYK

Najwcześniej rozwijający się, najważniejszy zmysł, który ma wielki wpływ na fizyczne, psychiczne i emocjonalne zachowanie człowieka. Poprzez powierzchnię skóry całego naszego ciała, dostarcza informacji o fakturze, kształcie i rozmiarze przedmiotów. Mówi nam, czy w danej chwili jesteśmy dotykani czy to my czegoś dotykamy.
Zabawy:
- dotykowe pudełko (pudełko po butach lub poszewka na poduszkę, umieść w środku różne przedmioty)
- malowanie dłońmi i stopami (farbę zmieszaj z innymi materiałami, np. kaszą, piaskiem, ryżem itp. Stwórzcie też własną „farbę” z kisielu, galaretki)
- robienie kul z papieru i rzucanie do celu
- kółko i krzyżyk w piance do golenia
- wyklejanie z plasteliny, ciastoliny leżącej ósemki
- kreślenie na plecach znaków, figur, cyfr
- rozpoznawanie faktur bez udziału wzroku
- wskazywanie miejsca dotyku bez pomocy wzroku
UKŁAD PRZEDSIONKOWO – PROPRIOCEPTYWNY
Umożliwia odbieranie doznań związanych z ruchem i zmianami w ruchu. Wpływa na utrzymanie równowagi, świadomości przestrzeni, właściwego napięcia mięśniowego, koordynacji i płynności ruchu.
Zabawy:
- skoki obunóż w miejscu, do tyłu do przodu, do tyłu, na boki
- w siadzie kręcenie się w kółko na pośladkach
- skłony, skręty i kręcenie głową
- skoki pajacyka, skoki żabki
- zeskakiwanie z powierzchni
- toczenie się w różnych kierunkach
- kołysanie się do przodu i na boki: w leżeniu na plecach z nogami ugiętymi, skrzyżowanymi, przyciągniętymi do klatki piersiowej oplecionymi rękami
- skakanie na piłkach typu skoczki
- obracanie się w fotelu obrotowym (zaczynamy od dwóch, trzech obrotów w jedną stronę, zatrzymujemy fotel i obracamy go w przeciwną stronę)
- turlanie się po podłodze z nogami wyprostowanymi i rękami ułożonymi wzdłuż ciała
- ślizganie się na małym kocyku w pozycji na brzuchu, dziecko odpycha się rękami od podłoża albo rodzic ciągnie dziecko za kocyk lub ręce
- zabawy w przepychanie i siłowanie się
- w leżeniu na plecach dociskanie kolan do klatki piersiowej
- leżenie na podłodze z nogami opartymi o ścianę i toczenie stopami piłkami piłki
- w leżeniu na plecach: przenoszenie za głowę piłek lub woreczków utrzymywanych między nogami
- odbijanie balonika w nietypowy sposób: głową, łokciem, nogą
- wałkowanie pleców wałkiem kuchennym
- przeciąganie liny
- przenoszenie ciężkich przedmiotów
SŁUCH
Słuch jest jednym z podstawowych ludzkich zmysłów! Na co dzień zazwyczaj nie pamiętamy o
jego doniosłej roli. Po prostu przyjmujemy, że jest oczywistą częścią naszego życia.
Zabawy:
- rozpoznawanie dźwięków wydawanych przez różne instrumenty,
- ilustrowanie np padającego deszczu (drobny, lekki, ulewa, burza) poprzez wystukiwanie, naśladowanie głosów zwierząt wskazanych na obrazkach

SMAK
Kubki smakowe dostarczają informacji o kilku podstawowych smakach: słodkim, słonym, kwaśnym oraz gorzkim.Szacuje się, że przeciętny człowiek jest w stanie odróżnić smak około 4000 różnych substancji.
Zabawy:
- picie soków przez słomkę i rozpoznawanie smaku poprzez wybranie właściwego owocu na rysunku np truskawka, jabłko, pomarańcza, winogrono, wiśnia
- przedstawienie smaków za pomocą mimiki
WĘCH
Człowiek rozróżnia kilka tysięcy zapachów i potrafi określić ich intensywność. Zmysł węchu jest bardzo wrażliwy. Dzięki niemu oprócz wykrywania zapachu i oceny jego intensywności możliwe jest zapamiętywanie wrażeń węchowych oraz nadawanie im znaczenia emocjonalnego.
Zabawy:
- rozpoznawanie zapachu przypraw bez udziału wzroku – cynamonu, pieprzu, czosnku, wanilii, goździków
- rozpoznawanie łazienkowych zapachów np szamponu do włosów, mydła, proszku
WZROK
Oko jest „aparatem fotografującym” świat.
Zabawy:
- wodzenie wzrokiem za światłem latarki w ciemnym pokoju, łapanie rękami źródła światła
- odbijanie balona z ręki do ręki (usprawnianie widzenia obuocznego)
- dla najmłodszych obrazki kontrastowe najlepiej czarno – białe
źródło: szczesliwedziecko.mielec.pl
#arkusze #ASD #autyzm #bajka #BożeNarodzenie #ciekawostki #czytanie #edukacja #ekologia #emocje #empatia #integracja #jesień #kolorowanie #kolory #kreatywność #kształty #lato #lekcja #logiczne #logopedia #matematyka #mindfulness #motoryka #mózg #percepcja #przedszkole #przyroda #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #sensoryka #szkoła #toksyczni #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaspecjalistyczne #ZespółAspergera #zwierzęta #ćwiczenia





