Scenariusze na Dzień Matki

Dzień Mamy

Cele ogólne:
– Wzmacnianie więzi emocjonalnej z mamą,
– Pielęgnowanie tradycji świętowania „Dnia Matki”

Cele operacyjne:
– Potrafi okazać miłość i szacunek w stosunku do mamy,
– Potrafi recytować wiersz,
– Potrafi śpiewać piosenki,
– Potrafi grać na instrumentach perkusyjnych,
– Umie odegrać określoną rolę w inscenizacji.

Dzieci razem:
Wszystkie dzieci dziś w przedszkolu pięknie są ubrane,
bo dziś przyszli do nas goście – mamusie kochane.
Dzisiaj wielka uroczystość, bo to święto Matki,
dzieci stoją uśmiechnięte, każde trzyma kwiatki.

Dziecko 1
Bardzo kocham swoją mamę,
śliczną, uśmiechniętą.
Dam jej piękne kwiaty z łąki,
bo dziś jest jej święto.

Dziecko 2
Uczyła pierwszych kroków, pierwszych słów mnie uczyła.
Każdą mi łzę otarła mamusia moja miła.
Jak ci się odwdzięczę za wszystko droga mamo,
będę się starać bardzo, kochać ciebie tak samo.

Dziecko 3
Kto się o nas troszczy, najczulej patrzy na nas.
Kto od złych przygód strzeże, nasza kochana mama.
Życzymy wam, drogie mamy wszelkiej pomyślności,
zdrowia, szczęścia, zawsze radości.
A za wasze trudy, pracę
przyjmijcie nasze serca, które wam szczerze,
w dniu waszego święta składamy w ofierze.

Piosenka: „Walczyk dla mamy”
Najpierw będzie przygrywka, na blaszanych pokrywkach,
potem tłuczkiem w patelnie się stuknie.
I już gramy, śpiewamy i jest walczyk dla mamy,
taki walczyk na calutką kuchnię.
Ten walczyk to walczyk dla mamy,

więc tańczą naczynia i ścierki,
wyręczymy dziś mamę, nic jej robić nie damy,
wiwat walczyk na cztery fajerki.



Dziecko 4
Tyle mamie mówić miałem,
lecz gdy biegłem – zapomniałem,
więc mamusiu nadstaw uszka
i zapytaj się serduszka.
Niech ci powie jego bicie,
 że ja kocham cię nad życie.

Dziecko 5
Mojej mamie – wierszyk piszę,
mojej mamie – zdrowia życzę.
I dziękuję jej za wszystko,
za to, że biegam po łące,
za to, że zrywam kwiatki pachnące,
za to, że patrzę na słońce na gwiazdy,
 że śledzi krok mój każdy.
Za to, że nigdy nie jestem głodna,
że chodzę ładnie ubrana i pogodna,
że kocha mnie serdecznie, szczerze.
Za to dzisiaj jej dziękuję
i mocno, mocno mamę całuję.

Dziecko 6
Małym serduszkiem życzę ci mamo,
uśmiechów, słońca najwięcej.
I abyś nigdy już nie musiała pytać:
– nie zrobisz już tego więcej?

Piosenka: „Kochana mamo”
Ty jedna mnie zrozumiesz ty,
bo przecież wychowałaś mnie.
Nosiłaś mnie na rękach swych,
czy było dobrze, czy też źle.
Mamo, kochana mamo,
jak ja cię kocham, ty o tym wiesz.
Mamo, kochana mamo,
jak ja cię kocham, ty o tym wiesz.
Klęczałaś nad kołyską mą,
wylałaś tyle gorzkich łez,
śpiewałaś tyle pieśni mi,
by tylko rozweselić mnie.
Mamo, kochana mamo,
jak ja cię kocham, ty o tym wiesz.
Mamo, kochana mamo,
jak ja cię kocham, ty o tym wiesz.

Dziecko 7
Moja mama ma zielone oczy
i włosy bardzo ciemne,
a kiedy jest ze mną tuż obok
to jest mi tak bardzo przyjemnie.

Dziecko 8
Wesoło mi z moją mamą
i śmiać się i bawić i grać.
Mama wszystkiemu zaradzi,
niczego nie trzeba się bać.

Dziecko 9
A kiedy robi się ciemno,
na skraju łóżka siada,
całuje mnie ciepło w czoło
i bajki opowiada

Dziecko 10
Nikt nie ma takiej mamy,
tylko ja jeden na świecie.
Długo możecie szukać,
lecz takiej nie znajdziecie.

Dziecko 11
Kocham cię mamo, bo twoje serce,
bije jak refren w mojej piosence.
Kocham cię mamo, za twoje bajki,
o kocie, który nie palił fajki.
Kocham cię mamo, bo serce twoje,
bije tak samo, jak serce moje.

Piosenka: „Piosenka dla mamy”
I Ta piosenka jest dla mamy,
nasze mamy uwielbiamy.
Najwspanialsze są na świcie,
wszyscy o tym dobrze wiecie.
Ta piosenka jest o mamie
w Polsce, w Indiach i w Wietnamie.
Cały świat mamusie kocha,
Azja oraz Europa.
Ref: Dla mamusi dzięcioł stuka,
ryczy krowa, brzęczy mucha.
Osioł skacze, aż do nieba,
każdą mamę kochać trzeba.
II Ta piosenka jest od dzieci,
wszystkich, które są na świecie.
Małe, duże i średniaki,
wszystkim mamom ślą buziaki.
Ref: Dla mamusi dzięcioł stuka………
III Ta piosenka jest dla mamy,
nasze mamy uwielbiamy.
Najwspanialsze są na świcie,
wszyscy o tym dobrze wiecie.
Ta piosenka jest od dzieci,
wszystkich, które są na świecie.
Małe, duże i średniaki,
wszystkim mamom ślą buziaki.
Ref: Dla mamusi dzięcioł stuka………

Dzieci razem:
Każdy dzisiaj się postara,
niespodziankę sprawić zaraz.
A dla kogo? – a dla mamy!
Bo tak bardzo ją kochamy.

Inscenizacja: „Zielony Kapturek”
Osoby: Zielony Kapturek, Mama, Wilk, Gil, Gajowy, narratorzy.

Narrator 1
Posłuchajcie takiej oto bajeczki:
nieopodal małej rzeczki mieszkała wdowa w towarzystwie młodszej i starszej córeczki. Córeczka, która była mała Czerwony Kapturek się zwała,  córeczka, która była duża w zielonym kapturku chodziła.

Zielony Kapturek (śpiewa)
Nie Mruczek, nie Burek, nie jeż, nie ptak.
Zielony Kapturek to ja zwę się tak.
Mam warkoczyk, modre oczy, buzię mam jak mak.
Nie Mruczek, nie Burek, nie jeż, nie ptak.
Zielony Kapturek to ja zwę się tak.
W tej chatce przy mamie mój cały świat,
nie psocę, nie kłamię, a mam siedem lat.
Nie znam troski, śpiewam piosnki, kocham każdy kwiat.
Pobiegnę na wzgórek, a las mi gra,
Zielony Kapturek – to ja właśnie ja!

Narrator 2
W niedalekim lesie, w którym wilczysko straszny postrach niesie, mieszkała pewna staruszka – babcia Czerwonego i Zielonego Kapturka.
Pewnego więc ranka mama rzekła do starszej córeczki:

Mama
Zielony Kapturku. Babcia jest chora i potrzebowała doktora.
Doktor zalecił lekarstwa, a ja nie mogę opuścić gospodarstwa!
Idź przeto Kapturku Zielony i zanieś babci koszyk dobrociami wypełniony.
I nie słuchaj po drodze nikogo, idź do babci prostą drogą.

Narrator 2
Biegnie Zielony Kapturek leśną dróżką,
widzi na drzewie śpiewającą jemiołuszkę.
A gil siedzi na jednej z osik
i dźwięcznym głosikiem śpiewa cosik.

Gil (śpiewa)
Piu-piu! Fiu-fiu! Tu gil!
Tu-tu, tu-tu, tryl-tryl!
Zielony Kapturku tur-tur,
Uważaj tu bór, tu bór.
Tu bór, tu las, tu lis,
lis by cię chętnie zgryzł.
I lis i każdy zwierz,
spiesz się dziewczynko spiesz!

Narrator 3

Gdy gil zamilkł, zatrzeszczał krzak,
i wyszedł wilk, który odezwał się tak:

Wilk

Witam cię, Zielony Kapturku.
Nie bój się moich ząbków i pazurków.
Spiesz się do babuni z koszykiem,
bo ona na ciebie czeka z piernikiem.

Narrator 3
Biegnie więc dalej Zielony Kapturek,

a wilk popędził na przełaj – też w te strony.
Biegnąc tak lasem, podśpiewywał sobie czasem:

Wilk (śpiewa)

W las dam nurka i Kapturka sprytnie zmylę.
W mą pułapkę złapię babkę już za chwilę.
Gdy w brzuchu burczy, dostaję kurczy,
i jem wszystko, że aż furczy.
Taki ze mnie wilk!
Wszystkim zaraz co nie miara  dam  nauczkę,
bo mam chrapkę i na babkę i na wnuczkę.
Gdy w brzuchu burczy, dostaję kurczy,
i jem wszystko, że aż furczy.
Taki ze mnie wilk!

Narrator 3
Lecz kapturek zrozumiał małego gila słowa
i strach swój głęboko schował.

Zielony Kapturek
O już widać domek babuni, co też słychać u niej.
Pewnie się ucieszy, gdy zobaczy Zielonego Kapturka.
Ale co to? Na drzewie wiewiórka – rzuca we mnie orzechy – chyba tak dla uciechy. Nie! Złości się jak jędza! Wyraźnie mnie odpędza. Powiem babci, dostaniesz burę!

Wilk
Słyszę, nadchodzi Zielony Kapturek!

Zielony Kapturek
Puk-puk

Wilk
Kto tam?

Zielony Kapturek
To ja babciu! Zielony Kapturek!
Borem, lasem, przybiegłam tu sama, z lekarstwami przysyła mnie mama.

Wilk
Wejdź kochanie!

Zielony Kapturek
Babciu, ale tu ciemno.

Wilk
Chodź Kapturku, przywitaj się ze mną.

Zielony Kapturek
Babciu, a dlaczego ty masz takie duże uszy?

Wilk
Żeby cię lepiej słyszeć dziecino.

Zielony Kapturek

Babciu, a dlaczego ty masz takie duże oczy?

Wilk
Żeby cię lepiej słyszeć, wnusiu.

Zielony Kapturek
Ale babciu, a dlaczego ty masz takie duże uszy?

Wilk
Żeby cię lepiej słyszeć Kapturku.

Zielony Kapturek
Ale babciu, a dlaczego ty masz takie duże oczy?

Wilk
Pytaj o zęby, Zielony Kapturku!

Zielony Kapturek
Babciu, a dlaczego ty masz takie duże uszy?

Wilk
Pytaj mnie o zęby, Zielony Kapturku!

Zielony Kapturek
Ale babciu, a dlaczego ty masz takie duże oczy?

Wilk
Przecież już ci mówiłam, Zielony Kapturku.

Zielony Kapturek
Ale babciu, a dlaczego ty masz takie duże uszy?

Wilk

Pytaj o moje zęby! Pytaj o moje zęby!

Zielony Kapturek
Ale babciu, a dlaczego ty masz takie duże oczy?

Wilk (zatyka uszy i ucieka wyjąc)
Auuuuuuu…..

Narrator 4
W ten sposób, Zielony Kapturek uniknął losu swojej siostry – Czerwonego Kapturka.
A wiecie co z wilkiem gajowy zrobił?
Wziął zwierzę w okowy i zapędził do zoo,
gdzie mu niezbyt jest wesoło.
To też jest na wszystkich zły
i przez kraty szczerzy kły!
Nie podchodźcie do niego zbyt blisko,
bo to bardzo niedobre wilczysko!

Gajowy (śpiewa)
Przez lasy, przez dąbrowy, wędruje gajowy.
Na trąbce w lesie gra i gra,
a echo niesie tra-la-la.
Ma broń nabitą w dłoni,
ta broń go obroni.
Nie straszny mu jest niedźwiedź zły,
nie straszne mu są wilcze kły!
Przez lasy, przez dąbrowy, wędruje gajowy.
Na trąbce w lesie gra i gra,
a echo niesie tra-la-la.

Narrator 1
A teraz już koniec. Nie pytajcie nas więcej o nic.
Bo gdybyśmy coś więcej wiedzieli, to byśmy wam opowiedzieli.

Wspólny śpiew wszystkich dzieci: „Sto lat”

Konkursy dla mam:
– Rozpoznawanie własnego portretu namalowanego przez dziecko,
– Rozpoznawanie opisu słownego mamy dokonanego przez dziecko i nagranego na kasetę magnetofonową,
– Odpowiadanie na pytania dotyczące upodobań i cech dziecka, porównywanie ich z odpowiedziami dzieci ( ulubiony kolor, liczba, zabawka, potrawa, marzenie, itp.)

Wręczenie prezentów: obrazki z gipsu, poczęstunek przy stole.

Autor: Monika Olesiak – Chłopek

Mamusiu coś dla Ciebie – ozdobienie serca z masy solnej

Cele:
– poznanie różnych sposobów dekorowania i ozdabiania prezentów z masy solnej
– zachęcanie do samodzielnej i twórczej pracy
– czerpanie radości z wykonania prezentu dla bliskiej osoby
– kształtowanie wrażliwości na piękno i uczucia
– eksponowanie pozytywnych uczuć
– ćwiczenia w orientacji przestrzennej: w lewo, w prawo



Metody:
Słowna – rozmowa,  instrukcja
Oglądowa – pokaz
Działań praktycznych – ozdabianie serca

Środki dydaktyczne:
– serce z masy solnej
– farby
– pędzelki, kubeczki na wodę, brokat sypki, brokat w kleju, ręczniki papierowe
– kokardka

Formy:
– indywidualna
– grupowa



Przebieg zajęć.
1. Zabawa na powitanie.
Gdy nauczyciel mówi ze wita się noga z nogą, ręka z ręką, nos z nosem, oko z okiem – dzieci witają się tymi częściami ciała jakie zostały wskazane. Gdy już wszystkie części ciała się wskazały, siadają dzieci na dywanie.


2. Ćwiczenia rąk i palców.
Były sobie dwie ręce: jedna prawa, druga lewa. Prawa ciągle była pierwsza, nawet gdy maszerowały. Pewnego razu spotkały się: palce się złączyły (dzieci wykonują to, co ręce w opowiadaniu) zaczęły się przepychać, kciuk z kciukiem, który silniejszy, który mocniejszy ( i tak po kolei wszystkie pozostałe). Nikt nie wygrał, tylko się zmęczyły.  Dłonie zacisnęły się w piąstki i stuknęły, niebawem spostrzegły że nie ma silniejszej. Zaczęły więc bić sobie brawo, podały sobie dłonie, każda poszła w swoją stronę, czyli na lewo i na prawo.


3. Przygotowanie miejsca do pracy. Każde dziecko, zwraca uwagę czy ma podkładkę na stół. Gdy ręce są już umyte i rękawy podwinięte, dzieci dostają serduszko do ozdabiania. Mogą je całe pomalować, lub np. pomalować swoją dłoń i odbić ją na sercu. Brokat wysypywać na farbę, jeśli było malowane. Gdy serduszka zostaną ozdobione, należy pozostawić je do wyschnięcia. Na koniec przewiązać kokardką i zrobić małą grupową wystawę, a serduszko to świetny prezent dla mamy każdego dnia.

Autor: Ewa Kowalik

Święto Mamy i Taty pdf

Przemili goście, serduszko moje aż bije z radości, bo mam powitać zebranych tu gości. Więc witam wszystkie mamy mile i serdecznie, a kłaniam się pięknie, niziutko i grzecznie.

Wiersz pt. „URWIS”

Jestem sobie urwis mały, ale to nie wada przecież.
No bo bez urwisów, nudno byłoby na świecie.
Bo urwisy nic dobrego, lecz gorące serca mają
i jak dobrze urwisują, tak dobrze kochają.
 Ja kocham Cię mamusiu z serduszka całego
i życzę Ci wszystkiego najlepszego.
 
Piosenka pt. „PODAJMY RĘCE WKOŁO”.
 
Wiersz pt. „PRZYRZECZENIE”
 
Mamusiu kochana, mamusiu jedyna.
Często byłaś smutna przez córkę i syna.
 
Lecz droga mamusia niech się już nie smuci.
To co było złego już więcej nie wróci.
 
My naszą mamusię serdecznie kochamy
i będziemy grzeczne – „DZISIAJ PRZYRZEKAMY”.
 
Piosenka pt. „NAJMILSZA NA ŚWIECIE JEST MI MAMA”.
 
1. Najmilsza na świecie jest mi mama, ta ukochana, ta moja mama.
Tyle się przeze mnie nacierpiał i wychowała mnie więc kocham ją.
Ref. Nikt na świecie droga mamo nie zastąpi Cię.
Każda matka dla swych dzieci jak najlepiej chce.

2. Dziękuję Ci mamo więc za wszystko, za twe starania, za Twoje łzy.
Żeś klęczała nad moją kołyską i wychowałaś mnie, więc kocham Cię.
 
Piosenka pt. „KACZUSZKI” z układem tanecznym

Inscenizacja pt. „ŻUCZEK I ŻABY”

Wiersz pt. „DLA MAMY”

Tak to właśnie jest być matką, ciągle kłopot, wieczny kram.
Same łaty, dziury, psoty. Co ja z tymi dziećmi mam.
Kochać moich urwisów, o nie łatwe to zadanie.
Trzeba umieć raz przygarnąć, raz przełożyć na kolanie.
No gotowa nowa łatka, ale już rano znów to samo.
Co tam mruczysz mój łobuzie: ,,Że Cię kocham moja mamo”.

Piosenka pt. ,,POWIEDZIAŁA MI TO LALA”
 
1. Powiedziała mi to lala i powiedział mi to miś.
Nie zapomnij, że w przedszkolu, macie święto mamy dziś.
Nie martw się kosmaty misiu i laleczko nie martw się.
Ja pamiętam o tym dobrze, każde dziecko o tym wie.
Ref.  Bo święto mamy jest raz w roku tylko raz, tylko raz.
Czekałam na nie niecierpliwie długi czas, długi czas.

2. Ucieszyła się laleczka i ucieszył się też miś.
Że pamiętam o swej mamie i o święcie które dziś.
Nie zapomnę nawet wtedy kiedy minie wiele lat.
Bardzo kocham swoją mamę, bez niej nie istnieje świat.
 
Wiersz pt. „DZIĘKUJĘ”

Mojej mamie wierszyk piszę.
Mojej mamie zdrowia życzę i dziękuję jej za wszystko:
Za to, że biegam po łące.
Za to, że zrywam kwiatki pachnące.
Za to, że patrzę na słońce, na gwiazdy.
Że śledzi krok mój każdy.
Za to, że nigdy nie jestem głodna.
Że chodzę ubrana i pogodna.
Że kocha mnie serdecznie i szczerze.
I za to dzisiaj jej dziękuję.
 
Dzieci składają rodzicom życzenia i wręczają upominki.

Słodki poczęstunek dla rodziców.

Autor: mgr Jadwiga Sudoł

#arkusze #czytanie #edukacja #ekologia #emocje #godzinawychowawcza #grafomotoryka #integracja #jesień #kodowanie #kolorowanie #kolorowanki #kolory #kreatywność #lato #lekcja #logiczne #logopedia #manualne #matematyka #metoda #mindfulness #motoryka #percepcja #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #ruch #rytm #scenariusz #scenariusze #sensoryka #storytelling #szkoła #toksyczni #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #warzywa #wiosna #zabawy #zajęcia #zajęciaspecjalistyczne #zwierzęta

One comment

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s